教学目标知识目标：1.知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史实；了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件。2.引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件，认识这两部法律在内战中的作用；结合林肯的历史活动以及作用。能力目标：1.通过引导学生分析美国南北战争爆发的起因以及南北战争的性质、结局和作用，培养学生的比较分析和读图能力。2.通过对林肯的评价，培养学会科学评价历史人物的方法。情感、态度与价值观目标：认识到先进的制度必然战胜落后、残暴的制度,民主、平等是不可抗拒的历史潮流。重难点分析：教学重点：美国内战爆发的原因、历史意义；林肯为维护国家统一所作出的历史贡献教学难点：美国内战前南北两种经济方式的矛盾教法与学法教法：1、比较归纳法。在学习历史知识时，常把相同或相似内容的知识进行比较归纳。如本课在学习第一目即19世纪中期美国南北方不同的经济发展类型时，就可以使用此法。史论结合法。指导学生通过阅读教材以及给出的史料对课本中的重要历史人物、事迹等作出正确评价。如对林肯在美国历史上的地位评价，林肯在美国南北战争期间作用的评价等。学法：1、自主合作法：教师引导学生对图片或文字资料展开讨论、评说，通过合作学习，加深学生对本课内容的理解。教学内容及过程一、导入新课顾名思义，“美国内战”就是美国南方与北方的一场战争，这是美国历史上唯一的一次大规模内战。我们前面学过美国独立战争，当时美国南方和北方是团结起来才打败英国的,昔日盟友今朝为何兵戎相见呢?设计意图：简明扼要地回顾已学历史知识，承前启后，激发学生学习新课兴趣。互动新授南北矛盾的加剧1、教师出示美国领土扩张示意图，讲解：请你们观察图片，说一说有什么发现？阅读教材第10页“南北矛盾的加剧”一目全部内容，美国独立后的情况如何？答：美国的领土迅速扩张，扩张后的疆域非常广大。美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期，美国已成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。设计意图：通过通篇，让学生直观感受美国领土扩张的历史事实。2、教师提问：伴随着领土扩张，美国也完成了它的工业革命。但是北方和南方却走上了两种不同的经济发展道路。请同学们说一下。答：北方完成工业革命，以工业生产为主，工业生产居世界第四，是资本主义经济。南方以种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。3、教师讲解：随着领土扩张，北方和南方两种经济制度都发展起来，在英国工业革命之后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。这样，美国南北方在经济发展方面就存在着一定的矛盾。下面我们通过材料分析一下。4、教师出示4则材料，提问：请同学们讨论分析这四则材料，上面材料各反映了两种经济制度哪些方面的存在矛盾？答：（略）教师再次出示《美国领土扩张示意图》，提问：除了经济方面南北双方存在矛盾之外，南北方在制度方面也产生了矛盾，请同学们说说看。/答：美国北部发展资本主义经济，需要大量自有劳动力，迫切需要废除奴隶制。南部种植园经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制。教师讲解：北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制，开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃亡北方。双方针锋相对，互不相让。矛盾激化到什么程度呢？教师出示材料并总结。（二）内战爆发1、教师：请同学们于都教材第11-12页“内战爆发”一目全部内容，分析思考一下，是什么直接导致了战争的爆发呢？2、为什么林肯就任会成为“内战爆发”的导火索呢？下面我们来看四则材料，教师出示材料并提问：材料一中的“房子”“半奴隶”“半自由”分别指的是什么?这几则材料反映了林肯的什么主张?由此可见林肯代表的是哪一方的利益?答：(1)材料一中的“房子”是指美国联邦;“半奴隶”是指南方种植园奴隶制;“半自由”是指北方资本主义工商业。(2)主张:主张限制奴隶制的发展,为维护国家统一,应尽快解决美国的奴隶制问题,并希望通过和平方式废除奴隶制。(3)林肯代表的是北方工商业资产阶级的利益。尽管林肯希望通过和平的方式废除奴隶制，但南方的奴隶主仍不愿意接受，林肯上台成为了南方奴隶主发动叛乱的借口，1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。面对美国南北分裂的现实,林肯作出了用战争维护联邦的最后决定,他除了维护统一、反击分裂之外，别无选择。观察《南北战争初期双方力量对比》，小组讨论，战争伊始，南北双方的实力对比情况如何？答：北方无论从人口、军队人数还是工业产量等方面来讲,相比南方来说是处于绝对优势地位的。北方实力强、经济先进;南方实力弱,经济落后。战争一开始,北方占尽天时地利人和的有利形势，然而,形势却不利于北方,北方在军事上屡屡失利,这是什么原因呢?答：战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险些被攻占。北方为什么没有早做军事准备呢？答：实际上与林肯政府有关系。林肯本人并不主张用过激方式废除奴隶制，认为可用和平方式，先限制奴隶制,然后.逐步加以废除,而关键是维护联邦统一。在这种思想支配下，北方政府根本没有进行战争的准备,只是仓促应战,而南方则是蓄谋已久 |
