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部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政学案(无答案)

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一、目标引航:1.掌握经济大危机爆发的原因;2.了解经济大危机的特点;3.了解罗斯福新政的主要内容;4.了解罗斯福新政的实质和影响。二、预习重难点:重点:罗斯福新政的实施。难点:罗斯福新政的评价三、开始学习:(一)基础闯关,自主学习学法点拨:阅读教材P58—62,结合导学稿“标语”,把填空的知识点在课本上记录和标注出来。☆从繁荣到危机1繁荣:20世纪20年代,商品丰富、物资充裕、新兴产业迅猛发展2.危机:(1)生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买力严重不足,导致出现。(2)出现了全国性的活动。☆经济大危机1.原因(1)根本原因:资本主义制度的,即和私人占有之间的矛盾。(2)直接原因:全国性的活动2.时间:1929-19333.表现:股市崩溃、银行倒闭、生产下降、工人失业。4.范围:美国以及整个世界5.特点:、、6.经济危机对不同阶层人的影响(1)对穷人:想尽一切办法艰难度日,常常食不果腹,衣不御寒。(2)资产阶级:不惜大量商品【相信我能行1】为什么“一方面是广大劳动人民饥寒交迫、流离失所;另一方面却是资本家人为故意大量销毁产品?”【相信我能行2】经济危机对苏联有没有造成影响?☆经济大危机1.背景:1933年3月,富兰克林?罗斯福就任美国第32届总统。2.开始时间:3.目的:(1)根本目的:巩固资本主义制度,维护统治。(2)直接目的:为了应付日益严峻的,扭转经济形势。4.主要内容:项目具体内容整顿金融体系通过《紧急银行法案》,对银行进行整顿,恢复银行信用加强对工业的计划指导通过,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业获得;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益调整农业政策通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格推行“以工代赈”通过投资兴建大量,为失业者提供就业机会发展社会福利通过《》,建立社会福利体制,建立应急的救济机构,利用过剩的物资救济失业家庭5.特点:采用的手段来扭转经济形势6.影响:(1)美国经济开始了缓慢的,工业和生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。(2)新政增强了政府的宏观调控,恢复了美国人民的信心,对/产生了深远的影响7.局限性:罗斯福新政是在维护前提下做出的政策调整,没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的矛盾。【相信我能行3】罗斯福新政对我国社会主义现代化建设有何启示?【知识结构】(二)知识运用,自主检测1.1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%,许多国家采取报复措施,把进口税率提高60%到100%,法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施()A.促进了贸易的发展B.加剧了经济危机C.打击了法西斯势力D.改善了国际关系2.有人说,他(美国总统)在某种意义上挽救了市场经济,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。这里的“他”应是()A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松3.“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用,而且开创了国家干预经济的新模式。”这里的“新政”是指()A.战时共产主义政策 B.苏俄新经济政策C.斯大林模式 D.罗斯福新政4.为防止出现盲目竞争引起的生产过剩,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节,美国政府颁布了()A.《权利法案》B.《全国工业复兴法》C.《人权宣言》D.1787年美国宪法5.1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建了以下工程。其主要目的是()公共建筑新道路新桥新机场地下水道12.2万幢66.4万英里7.7万座285个2.4万英里A.国家干预经济B.加强对工业的计划指导C.兴建公共工程D.增加就业、缓解危机6.下表反映的是1925—1945年美国失业率变化情况,表中失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是()A.经济大危机 B.罗斯福新政C.第二次世界大战 D.第三次科技革命7.“制定本/行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。”这段材料主要体现罗斯福新政中的哪一项措施?()A.“以工代赈” B.整顿银行C.调整农业 D.调整工业8.美国《商业周刊》曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章,文中讲道:“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。真正的问题是:谁来实施这一政策?”这篇文章最有可能发表于()A.经济大危机前夕 B.罗斯福新政时期C.第二次世界大战结束后 D.新经济时代9.罗斯福新政期间,

 

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