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部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政导学案二

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第13课罗斯福新政课程标准:知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。教学重点:经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。教学难点:经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。(一)设置情景导入主题在华盛顿的罗斯福广场,我们可以看到这样一个塑像:一个穿着平常服装的平民,坐在房间一角,侧着脑袋,正全神贯注地听着。他在听什么呢?他是在听罗斯福的“炉边谈话”。罗斯福在其12年总统任期内,共做了30次炉边谈话,每当美国面临重大事件之时,总统都用这种方式与美国人民沟通。在罗斯福上任后雷厉风行地推动第一次新政时,这种方法的作用表现得最为突出。(二)自主学习梳理新知1.1929年10月下旬,美国股票突然暴跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。2.1933年3月,富兰克林·罗斯福就任美国总统,宣布实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形势。主要内容:①整顿金融体系:通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用;②加强对工业的计划指导:通过《国家工业复兴法》,规定公平竞争法规;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益;③调整农业政策:通过《农业调整法》,稳定农产品价格;④推行“以工代赈”:通过投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会;⑤发展社会福利:通过《社会保障法》,建立社会福利体制,建立应急的救济机构。3.新政期间,美国经济开始了缓慢的复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。但是,新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。(三)合作探究生成能力探究一罗斯福新政为什么能够取得成功?①时代要求:新政顺应了资本主义发展的要求;②经济基础:美国有雄厚的经济实力,使政府有能力干预经济;③政治保障:独立战争以来形成的民主传统(民主制度较健全、民主势力较强大、民众参政意识较强);④个人因素:罗斯福坚定的信念、审时度势、大胆用人、勇于创新、爱国救民、乐观自信等;⑤外来因素:借鉴当时社会主义国家苏联计划经济的成功经验。探究二罗斯福新政对美国及当时世界都产生了什么深远的影响?①它不仅基本克服了30年代经济危机,还曾造成战后美国经济长期上升的总趋势。所以说,它延长了美国经济的生命;②新政对摆脱大萧条危机起了最直接的作用;③新政避免了美国走上法西斯主义道路;④由于新政的实施使美国迅速恢复了经济实力,在第二次世界大战期间发挥了“民主国家兵工厂”的重要作用,为取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础;⑤新政的实施为政策制定提供了宝贵的经验。战后历届美国政府,在80年代以前在新的条件下基本上继承罗斯福的新政措施,采取了不同重点和形式的国家干预经济、调节生产、缓和矛盾等反危机措施。新政开创的社会福利措施至今不失为巩固垄断资本统治的重要手段。(四)达标检测巩固新知1、下列属于1929年——1939年的常用语是()A.经济危机、国家干预经济、法西斯B.经济危机、苏维埃政府、联合国C.国家干预经济、法西斯、国民公约D.苏维埃政府、法西斯、原子弹2、下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是()A.波及范围广B.持续时间长C.股票销售量大D.破坏性特别大3、1933年罗斯福颁布了《国家工业复兴法》,其主要目的是()A.防止盲目竞争引起的生产过剩B.恢复银行信用,稳定金融秩序C.兴建公共工程,解决失业问题D.开创国家干预经济的模式4、罗斯福说:“我们到底有没有实质的进步,不在于富的人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为此,美国采取的主要措施是()A、调整工业生产B、实行以工代赈C、调节农业生产D、整顿财政金融5、罗斯福实施新政的主要意图是()A、赢得总统竞选B、使美国摆脱经济危机C、遏制美国法西斯势力D、确立国家资本主义的管理模式6、罗斯福说:“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指()A.加强国家对经济的干预和指导B.实行高度集中的计划经济体制C.实行法西斯主义D.继续实行放任自由的经济政策7、美国总统奥巴马说:“罗斯福总统推行的新政不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。”下列有关罗斯福新政的正确的是()①使美国逐步摆脱了经济危机②消除了资本主义社会的根本矛盾③使资本主义制度得到了调整④使联邦政府的权利得到了加强A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:AAABBAD(五)知识整理课后识记一、从繁荣到危机1.“繁荣”:20

 

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