一、选择题1.失业率是一个国家经济发展的缩影。针对失业严重的状况,当时德国采取的主要应对措施是()A.实行新政B.建立法西斯统治C.寻求美国帮助D.走社会主义道路2.现代的法西斯政权最早出现在()A.德国B.意大利C.日本D.西班牙3.下列历史现象的出现,与1929—1933年世界性的资本主义经济大危机无关的是()A.希特勒上台B.日本军部势力膨胀C.罗斯福新政D.墨索里尼上台4.戈林于1942年在庆贺希特勒生日的宴会上曾说:“唯一真正熟悉国会的人,就是我,是我放火把它点着的!”由此可见“国会纵火案”是纳粹党蓄意谋划的,这是为了()A.打击德国共产党和进步势力B.驱散德国国会C.让希特勒成为国家元首D.纳粹党夺取国家政权5.希特勒上台后,纳粹党疯狂迫害()A.犹太人B.日本人C.日耳曼人D.罗马人6.日本法西斯主义的最主要特点是()A.对内独裁,对外侵略扩张B.军部是法西斯化的核心力量C.制造暗杀、政变等恐怖事件D.对外制定侵略扩张的基本国策7.流行语作为一种词汇现象,反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。下列属于1929—1933年流行语的是()A.经济大危机、国家干预经济、法西斯B.经济大危机、苏维埃政府、联合国C.国家干预经济、法西斯、联合国D.苏维埃政府、法西斯、原子弹D．维护垄断资产阶级的利益8.德、意、日法西斯专政的共同点包括()①由各国的法西斯政党控制政权②对内独裁、对外侵略扩张③都是在世界经济危机的影响下建立的④法西斯政权的建立都利用了社会危机和政治危机所造成的动荡9.1927年，日内阁召开“东方会议”，提出了先夺“满蒙”、后取整个中国、进而吞并亚洲称霸世界的侵略政策。两年后，为摆脱国内经济政治危机，对中国发动九一八事变。由此可见（）A.日本侵略中国蓄谋已久B.日本军部法西斯专政建立起来C.中国最早开始了反法西斯战争D.中国是世界反法西斯战争的主战场二、材料题10.阅读下列材料，回答问题。材料一戈林是德国法西斯的爪牙。1942年他在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说:“唯一熟悉国会的人,就是我;是我放火把它点着了!”材料二希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,他在《我的奋斗》一书中,就叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。希特勒执政期间,一步一步加紧对犹太人的迫害。材料三第二次世界大战期间,日本法西斯曾在这里建立起一支世界战争史上规模最大的细菌战部队——七三一部队。在长达9年的时间里,残害无数无辜百姓,仅在实验室内以活人做试验,就残杀中国人、苏联人和蒙古人至少3000多名。(1)材料一中戈林所描述的历史事件被称为什么?德国法西斯制造这一事件的目的是什么?国会纵火案。打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。(2)据统计,第二次世界大战期间被屠杀的犹太人约600万,德国法西斯迫害犹太人的原因是什么?纳粹党为了转移德国人民对垄断资产阶级的仇恨,把德国人的全部苦难都归罪于犹太人。(3)材料三叙述了日本法西斯在中国犯下的滔天罪行。除七三一部队进行细菌试验外,联系中国近代历史,列举日本法西斯在中国所犯下的罪行。(至少举出两例)九一八事变、七七事变、南京大屠杀等。(4)德、日法西斯的统治最终给世界带来了什么样的危害?二、材料分析题11.阅读下列材料:材料一犹太人被剥夺了公民身份；不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业；不得参军；商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动突然袭击,捣毁他们的住宅和商店,强迫他们清扫街道。材料二1970年12月,联邦德国总理勃兰特访问波兰,到华沙犹太人死难者纪念碑前下跪,表示沉痛哀悼、负疚和赎罪。材料三德国总理默克尔致辞说:“我在这里向第二次世界大战罹难者致敬,因为承认应为此负责任是我们的义务。”她说,波兰曾因德国的侵略而遭受了巨大的苦难,犹太人曾被德国人杀害,很多人死在了德国的集中营内和同德国战斗的过程中。请回答:(1)材料一所述现象出现在哪个国家?当时该国是什么性质的政权?(2)材料二中的勃兰特和材料三中的默克尔为什么要“下跪”和“致敬”?这说明了什么?(3)通过以上材料及问题,你能得到哪些感悟与认识?三、探究题12.某校九年级(2)班的同学准备举办一个图片展览,如果你是这次活动的负责人,请你完成以下相关任务。(1)结合上述图片所表达的信息,为这次图片展览拟定一个主题。(2)用表格说明在意、德、日三国建立法西斯政权的过程中,有哪些重要的人物和事件。(3)法西斯主义实质上也是一种恐怖主义。结合所学知识,指出德国法西斯恐怖统治的表现。面对当今世界的恐怖主义,我们应该做些什么? |
