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部编版语文七年级下《回忆鲁迅先生(节选)》练习

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回忆鲁迅先生(节选)一、积累与运用1.下面词语或短语中划线字注音正确的一组是()A.赴一个筵会(yán)很规矩又顽皮(jǔ)B.有点窘(jiǒng)深恶痛绝(è)C.稍微阖一阖眼(hé)搭讪(shān)D.校《海上述林》的校样(xiào)在枕头上面睡着了(zháo)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.明朗训斥规距抽屉B.喉咙厉害催逼抹杀C.混浊校样藤椅祥细D.精致镇静糟殃唠叨3.下列划线的词语运用不恰当的一项是()A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。B.初版时,由于校读草率,留下了不少字句和标点的脱误,趁这次重印的机会,重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。C.撷着兰花草,悠然面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创属于一片自己的天地。D.世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。B.指望对于学费有点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城……C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。D.“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头。5.下列句子中,没有病句的一项是()A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D.在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。6.依次填人下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是()——才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。①为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己的所有知识储备,殚精竭虑,呕心沥血。②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐。③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣,最次也是梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①7.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是()踏《_____》,刈《野草》,《热风》《奔流》,一生《_____》;痛《_____》,叹《而已》,《十月》《噩耗》,万众《_____》。A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨8.文学常识填空。《回忆鲁迅先生》作者萧红,现代著名女作家。著有长篇小说:《________》《________》。9.整体感知:本文主要写了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事?鲁迅先生给你留下的总体印象是什么?请用简洁文字补充下面表格中空缺的内容。日常琐事神情姿态________________与家人相处总体印象________10.结合课文内容及自己对鲁迅的了解,补充对联。上联:俭朴热忱甘于奉献下联:________11.阅读下面一段话,回答问题。莫泊桑是福楼拜的学生,他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次,莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿,翻开一看,只见每页上都只写了一行,其余九行是空白,莫泊桑不解地问:“先生,您这样写,不是太浪费稿纸了吗?”福楼拜笑了笑说:“亲爱的,我早已养成这种习惯,一张十行的稿纸,只写第一行,其他九行是留着修改用的。”莫泊桑听了,恍然大悟,于是立即告辞,回家修改自己的小说去了。(1)莫泊桑听了福楼拜的一席话,“恍然大悟”到了什么?(2)请你给这个小故事拟一个标题。(3)请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。二、阅读12.阅读下文,回答问题那年花开钱海燕①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。④“老师,我写小说没有占用课堂时间

 

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