回忆鲁迅先生（节选）第三课萧红第一课时新课导入自主学习文本探究课堂小结1新课导入新课导入学习目标1.能通过读课文，了解表现鲁迅性格特点的几件事情。2.学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。3.理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。4.感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。2自主学习自主学习走近作者中国现代女作家。1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。萧红（1911-1942)，原名张迺莹??自主学习写作背景鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。自主学习写作背景鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。自主学习文体知识回忆性散文是以散文的基本形态为基础，只是在叙述上用回忆过去的方式，对过去发生的事情进行阐述、回忆性的描写。回忆性散文的基本特点是时时处处都有“我”的存在，表现“我”的生活经历和感受。自主学习字音字形késougēngyǎojiéxīnqúkāinìcígēdagēzǎitiè咳嗽调羹舀竭力薪金瞿秋白揩腻阖烧瓷疙瘩果戈里刊载字帖深恶痛绝校样wùjiàohé自主学习词语解释【竭力】【存心】【不济】【揩】【悠然】【阖】【抹杀】【了然】【深恶痛绝】【不以为然】尽力地。心里怀有的念头。不好；不顶用。擦，抹。悠闲的样子。闭合。一概不计;完全勾销。也作“抹煞”。明白；清楚。指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。不认为是对的。表示不同意，有轻视的意思。3文本探究文本探究整体感知本文主要写了鲁迅先生的哪些小事?鲁迅的笑、鲁迅走路的姿态、“我”在鲁迅先生家做客、“我”在鲁迅先生家里吃饭、鲁迅先生和“我”开玩笑、鲁迅认真对待青年来信、鲁迅先生对待自己的原稿和校样并不看重、鲁迅先生看电影时不肯坐车、鲁迅先生的休息方式、鲁迅先生陪客人、鲁迅先生彻夜工作、海婴“吃鱼丸”事件、鲁迅先生包书非常认真、鲁迅先生不顾身体拼命工作。文本探究整体感知文章在选材上，内容都是鲁迅先生生活中的琐事，包括饮食起居、待人接物、读书工作、娱乐休闲等方面的内容。通过这些内容，再现了一个真实的鲁迅，让读者知道作为一个伟人，一个文学家的鲁迅，和普通人一样，有自己的生活习惯和爱好，这样的鲁迅，更让人觉得可亲可敬。文章在选材上有什么特点？这样做的好处是什么？文本探究整体感知文章在结构上是怎样安排的？本文的内容没有严格的逻辑顺序，材料与材料之间也互不关联，作者在写作时也仿佛是随心所欲，不对材料内容作刻意安排。但是，读者读起来并不感杂乱无章，一方面是因为作者所选择的材料，都突出了鲁迅先生的性格、气质等人格魅力，另一方面，也充分体现了作者对鲁迅先生的爱戴和缅怀之情。文本探究整体感知文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对鲁迅先生的爱戴之情以及对鲁迅先生辛苦写作的同情。4课堂小结课堂小结鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。课堂小结回忆鲁迅先生（节选）神情姿态饮食起居工作习惯休闲娱乐日常琐事形象：平凡而伟大感情：爱戴和怀念回忆鲁迅先生（节选）第三课萧红第二课时新课导入文本探究课堂总结课后作业1新课导入情境导入对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。2文本探究文本探究深层领悟为什么萧红在写鲁迅先生回忆录时还穿插描写了其他人物的情况？这是运用了侧面描写的方法，通过描写鲁迅先生与其他人物的交往，烘托出一个真实、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。特别是许先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅的生 |
