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回忆鲁迅先生(节选)课件24

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回忆鲁迅先生(节选)自嘲运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。走近鲁迅先生提起鲁迅,我们总会想起深邃、沉重、严厉、倔强、坚毅、果敢……他的一字须、方正的发型、严肃的面容都传递着深沉冷峻。但在这份深沉背后,鲁迅先生也有平易温和的一面,他总是在关心、帮助身边的青年后辈,萧红就是其中一位。走近鲁迅先生《回忆鲁迅先生》背后萧红,1911年出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭,后为反抗父母包办婚姻而离家出走,1934年和作家萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港。1942年病逝于香港。主要作品:《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》。1.认识作者1934年在上海,萧红常到鲁迅先生家做客,向鲁迅请教文学创作问题。鲁迅将她介绍给茅盾、聂绀弩、胡风等作家,这些人后来都成为萧红好友。可以说,鲁迅对萧红的创作和生活都产生了重要影响,是萧红尊敬、爱戴的师长。萧红敏锐捕捉到了鲁迅许多真实的生活细节,在先生逝世后,写作了《回忆鲁迅先生》。2.写作背景《回忆鲁迅先生》背后梳理长文把握线索这篇文章篇幅较长,阅读长文,我们要有理清文脉思路的意识。请同学们先自读文章,标记自然段。思考:本文主要回忆了关于鲁迅先生的哪些小事?请给每件小事概括一个小标题(可用文中语句,也可自己概括)。1.自读文章,梳理长文中的具体事件梳理长文把握线索1.自读文章,梳理长文中的具体事件选文中共写到鲁迅先生的15件小事。可以简要概括为:1.笑声明朗;2.走路轻捷;3.深夜交谈;4.饮食喜好;5.待人风趣;6.天晴时会心的笑;7.谈青年来信;8.随意处理校样;9.工作忙碌;10.看电影让车;11.翻书休息;12.陪客人到深夜,彻夜写作;13.吃鱼丸求真;14.亲自包书;15.工作忘我。2.把握整体线索长文看似零散,我们要学习抓住事件的共同点,把握文章的整体行文线索。以本文为例,以上这些小事都是由一个情感线索串联起来的,即作者对鲁迅先生的景仰、赞美和怀念。梳理长文把握线索望之俨然,接之也温1.这些生活小事让我们看到一个与往常印象不同的鲁迅先生,文中的先生有怎样的特点?我们结合事件来分析。鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。萧红用“明朗”形容鲁迅先生的笑声,同时写鲁迅笑时的动作细节,体现出他的开朗乐观、平易近人。望之俨然,接之也温1.这些生活小事让我们看到一个与往常印象不同的鲁迅先生,文中的先生有怎样的特点?我们结合事件来分析。鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。这里运用一系列动作描写,体现出鲁迅行动速度迅捷,“刚”“同时”两个词写出先生的毫不犹豫、果决。2.文章中还有许多让人感动的细节。请找出你觉得最受感动或最受启发的细节或语句,思考:它们体现出鲁迅先生怎样的性格特征?望之俨然,接之也温①一点钟以后,送我(还有别的朋友)出来的是许先生,外边下着小雨,弄堂里灯光全然灭掉了,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。“嘱咐”我们能感受到鲁迅先生待人之热诚和周到,两个“一定”说明夜晚送客时鲁迅总这样做,一向如此,更显其为人至诚。②以后我们又做过韭菜合子,又做过荷叶饼,我一提议,鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”鲁迅先生虽然胃不好,但对妻子和后辈亲手做的点心,就算做得不好,鲁迅先生还是会“再吃几个”,言语间自然流露出对妻子的敬重和爱意,还有对小辈的体恤。③青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。虽然深恶痛绝写字草率,但鲁迅先生还是不怕花工夫,展读每封青年的信。他严格要求青年,更能宽容对待青年,让青年们感受到赤诚关怀。④全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。环境的变化体现从深夜到天明的时间变化,而鲁迅先生“还是坐着”,写出先生工作投入,废寝忘食。⑤海婴一吃就说不新鲜,许先生不信,别的人也都不信……许先生又给海婴一个,海婴一吃,又是不好的,他又嚷嚷着。别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”孩子说鱼丸不新鲜,别人都不信,只有鲁迅先生认真品尝。对比更突显出他尊重孩子,求真务实,深入实际考察。望之俨然,接之也温待客周到、体恤小辈、关心青年、工作投入、尊重孩子、求真务实……这样的鲁迅先生,融入生活、贴近真

 

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