回忆鲁迅先生萧红导入我们已经学习过鲁迅行生的许多文章如：《从百草园到三味书屋》、《阿长与》、《藤野先生》，小说《社戏》《故乡》等，老师经常给我们介绍到鲁迅先生，考试也经常考到鲁迅先生，那么，你平时对鲁迅是如何认识的，请同学们说说你所了解的鲁迅先生。谈谈自己印象中的鲁迅。学习目标1.学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。2.理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。教学重点：3、体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。作者简介萧红(1911—1942)，中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。乳名荣华,学名张秀环,后由外祖父改名为张廼莹。笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。主要作品有：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。鲁迅(1881~1936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的"一"字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为"民族魂"。代表作品:《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》等。自主学习1：读准字音咳ké嗽sou轻捷jié调羹gēng舀yǎo绞jiǎo肉薪xīn金瞿qú揩kāi桌子腻nì阖hé眼白萨sà萨疙gē瘩da抹mǒ杀珂kē深恶wù痛绝明朗lǎng多音字抹mǒmòmā涂抹转弯抹角抹桌子 恶ěèwù恶心恶劣厌恶学习词语舀yǎo用瓢、勺等取东西（多指液体）。揩kāi擦、抹。碟dié碟子。捆kǔn捆绑。咳嗽késou感冒症状之一。调羹tiáogēng羹匙。绞肉jiǎoròu绞碎的肉末。 薪金xīnjīn薪水、工资。校对jiàoduì核对是否符合标准。草率cǎoshuài粗枝大叶，不认真负责。洗澡xǐzǎo用水洗身体，除去污垢。悠然yōurán悠闲的样子。疙瘩gēda皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 深恶痛绝shēnwùtòngjué厌恶、痛恨到极点。不以为然bùyǐwéirán不认为是对的，表示不同意或否定。明朗mínglǎng(思想、心胸、性格等)乐观、畅快，不阴郁低沉。抹杀mǒshā一概不计；完全勾销。稀奇xīqí稀少新奇。分析结构第一部分（1）：描写鲁迅先生的笑声是明朗的。第二部分（2）：描写鲁迅先生走路的姿势轻捷。第三部分（3——23）：描写到鲁迅先生家做客的情形。第四部分（24——26）：描写鲁迅先生对待青年的来信。第五部分（27——30）：描写鲁迅先生对书稿的处置。 第六部分（31——34）：描写许先生日常忙碌的生活状态。第七部分（35——40）：描写鲁迅先生一家和周建人一家及朋友看电影的情形。第八部分（41——42）：描写鲁迅先生与众不同的休息方式。第九部分（43——54）：描写鲁迅先生一天的工作和起居情况，表现了鲁迅先生忘我工作的精神。 第十部分（55——59）：描写鲁迅先生亲尝鱼丸的事件。第十一部分（60——62）：描写鲁迅先生包书仔细整齐。第十二部分（62——66）：描述了生病之后鲁迅先生对待休息与工作的态度。 自主学习21、作者选择了哪些生活场景来表现鲁迅的性格？【1】鲁迅的笑：突出“明朗”，发自内心的“欢喜”，可见其观爽朗、平易近人;【2】鲁迅走路的姿态：突出“轻捷”，快，表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神; 【3】对待“我”的拜访：亲切随和、关怀备至；【4】对待青年的来信：突出鲁迅先生对进步青年的关怀；【5】看电影的路上：突出鲁迅先生的礼让，表现对他人对亲人的爱;【6】休息：突出“翻一翻书就是休息”，表现鲁迅先生对时间的珍惜; 【7】工作时间(详写)：写一天的时间安排，突出与常人不同的作息习惯，表现鲁迅先生抓紧一切时间工作，表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀;【8】吃鱼丸(详写)：突出“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”，表现鲁迅先生做事认真，深入实际的严谨品质; 【9】生活琐事：包书，严谨认真，一丝不苟；【10】病中(详写)：突出鲁迅病情的严重，表现他为了工作不顾身体疾病的奉献精神。 2、文中大量细致地记叙鲁迅的工作、生活琐事，有哪些好处？【1】更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得 |
