黄河颂第一部分：基础经典1．填空。（1）《黄河颂》选自组诗__________________，词作者是__________，原名_________。（2）《黄河大合唱》是一部大型__________作品，由_________作词，________谱曲。作品由___________________等八个乐章组成，它以____________、____________和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。2．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A．瑶民(yáo)呜咽(yè)军阀(fá)缴租(jiāo)B．督促(dū)欺侮(wǔ)攀谈(pān)矗立(chù)C．盛饭(chéng)峭壁(qiào)骨碌(gū)咀嚼(jiáo)D．点缀(zhuì)澎湃(bài)疲倦(juàn)倾斜(qīng)3．下列词语中，书写全部正确的一项是()A．悬涯宿营地酣然人梦惊涛骇浪B．篱笆歇歇脚百练成钢苛捐杂税C．奔驰鱼水情不可捉摸再接再励D．景致运输员寒风凛冽层峦叠嶂4．对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是()A．像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复)B．啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)[来C．惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶)D．向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)第二部分：能力经典5．对诗《黄河颂》分析有误的一项是()A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。6.精美文段赏析。我站在高山之巅， 多少英雄的故事,望黄河滚滚， 在你的身边扮演!奔向东南。 啊,黄河!惊涛澎湃， 你是伟大坚强,掀起万丈狂澜； 像一个巨人浊流宛转， 出现在亚洲平原之上,结成九曲连环； 用你那英雄的体魄从昆仑山下 筑成我们民族的屏障。奔向黄海之边； 啊！黄河!把中原大地 你一泻万丈,劈成南北两面。 浩浩荡荡,啊!黄河! 向南北两岸你是中华民族的摇篮! 伸出千万条铁的臂膀。五千年的古国文化，从你这儿发源；（1）诗中，诗人称“啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!”“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”，如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？（2）为什么说黄河“浊流宛转／九曲连环”？请你具体说出黄河是从哪儿发源，流到哪里的？黄河有多长，流经哪几个省区？（3）“啊！黄河！”在诗中多次出现，是何修辞？起什么样的作用？（4）诗人借黄河表达怎样的感情？/第三部分：提高经典7．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化8.阅读下面的文字，回答问题。长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊！长江！啊！长江！（1）本诗从哪些方面赞美了长江？（2）结合《黄河颂》，揣摩下列句中加点词语的含义。A.你用健美的臂膀，挽起高山大海。B.你是中华民族的摇篮！（3）这首诗表达了作者怎样的感情？（4）比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么共同点。(提示：可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手。)参考答案（1）《黄河大合唱》光未然张光年（2）合唱音乐光未然冼星海《黄河船夫曲》《黄河颂》丰富的艺术形象、壮阔的历史场景2．B【解析】A.缴租(jiǎo)。C.咀嚼(jué)。D.澎湃(pài)。故选B。3．D【解析】A.悬涯—悬崖。B.百练成钢—百炼成钢。C.再接再励—再接再厉。故选D。4．B【解析】B项没有使用“拟人”的修辞，使用的是“比喻”的修辞。5．D【解析】D“以长句为主”对《黄河颂》分析 |
