5黄河颂光未然部编版七下语文第二单元阅读光未然（1913～2002），原名张光年，湖北光化人。湖北光化（今属襄阳）人。现代作家、评论家。1935年创作了歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌词《五月的鲜花》；1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。著有长诗《屈原》，诗集《江汉行》，论文集《风雨文谈》等。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。一、作者作品浊流（）狂澜（）山巅（）屏障（）澎湃（）哺育（）九曲连环（）宛转（）铿锵（）冼（）zhuólándiānzhànɡpàibǔqūwǎnKēngqiāngxiǎn斑斓洗弯曲；曲折。形容声音响亮而有节奏。二、预习检查黄河颂(朗诵词)啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。?三、诗歌朗诵我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!（朗诵词） 啊，朋友!? 黄河以它英雄的气魄，? 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神：? 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。自由朗读注：文中的蓝体字需要重读。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。我站在高山之巅，? 望黄河滚滚，? 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；? 浊流宛转， 结成九曲连环；? 从昆仑山下? 奔向黄海之边；? 把中原大地? 劈成南北两面。我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!1.“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。2.三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。3.最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。四、朗读指导啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。我站在高山之巅，? 望黄河滚滚，? 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；? 浊流宛转， 结成九曲连环；? 从昆仑山下? 奔向黄海之边；? 把中原大地? 劈成南北两面。我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!六、合作探究批注式阅读简介：1.批注可以从作品的内容、结构、写作方法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。2.设定一些批注的符号，如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落层次的划分等等。（朗诵词） 啊，朋友!? 黄河以它英雄的气魄，? 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神：? 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。“英雄”写出了黄河磅礴的气势，奠定了诗歌慷慨激昂的感情基调。“伟大而又坚强”概括了中华民族的精神特点，表明了中华民族坚忍顽强的意志和不屈不挠的精神。1.歌词部分批注“‘望’引出对黄河形象的描写”，你认为是从哪些角度描写黄河的，表现了黄河的什么特点？六、合作探 |
