黄河颂作者：光未然学习目标1.了解本文作者及相关知识,识记生字、新词,领会关键词句的含义。2.反复朗读,感受作品的语言美。3.感受黄河雄壮的气魄和中华民族坚强伟大的精神,培养爱国主义精神。黄河,我们的母亲河!她孕育了五千年的中华文明,哺育了一代又一代的中华儿女。在漫长的历史长河里,黄河以其粗犷、勇敢、坚强的风骨,纯朴、踏实、热情而真挚的风度,博大的胸怀,奋进的精神造就了中华民族的性格。滚滚东去的黄河浪涛,见证了中国的兴衰荣辱。黄河澎湃的惊涛、恢宏的气势和奔腾不息的精神,也激励着一代又一代的中华儿女为之拼搏奋斗。在抗日战争那段血雨腥风的日子里,一首深沉豪迈的黄河赞歌传遍了大江南北,激起了众多爱国志士保家卫国的万丈豪情。今天,我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌——《黄河颂》。课堂导入预习导学1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮忙补充完整。《黄河大合唱》是著名诗人 (原名张光年)为配合音乐家 创作的大型民族交响乐而写的组诗,共有个乐章,分别是《黄河船夫曲》《 》《 》《 》《黄河对口曲》《 》《 》《怒吼吧,黄河》。?诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起,组成了一幅壮阔的历史画卷,反映了中华民族英雄儿女抗战的真实场面。光未然冼星海八黄河颂 黄河之水天上来黄水谣 黄河怨保卫黄河预习导学2.给下列加点的字注音。劈成( )屏障( )( )一泻万丈( )九曲连环( )pīpíng zhàng xiè qū.....预习导学3.解释词语。气魄:狂澜:澎湃:九曲连环:一泻万丈:浩浩荡荡:气势;气概,魄力。巨大的波浪,比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。形容波浪互相撞击。 诗中形容黄河的流势迂回曲折。 形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。 形容水势壮阔的样子。合作探究任务驱动一：认识黄河。从网络或其他媒体搜寻与黄河有关的文字与图片,与大家分享、交流。合作探究任务驱动二：聚焦黄河。1.认真阅读全诗内容,完成填空。全景俯瞰东流入海合作探究民族的屏障合作探究英雄儿女合作探究2.歌词中反复出现“啊!黄河!”起什么作用?啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”到“将要在你的哺育下发扬滋长!”分为三个层次,依次是黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入。合作探究任务驱动三：说黄河。根据《黄河颂》音乐,进行配乐朗诵。朗读指导:语调激昂、感情豪迈;读重音的词语:奔向、劈成、摇篮、屏障、臂膀等。合作探究请以“啊,黄河”为开头,用比喻的修辞手法写一段话歌颂黄河。啊,黄河!你用有力的大手,推动着中华五千年文明向前奔腾。啊,黄河!你用滔滔河水,滋养了一代又一代不屈的中华魂。啊,黄河!你用浑厚的歌声,唱响着中华儿女勇往直前的进行曲。 |
