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部编版语文七年级下《土地的誓言》课件

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土地的誓言2021年人教版初中语文教学课件☆★挚痛()怪诞()嗥鸣()默契()亘古()田垄()谰语()污秽()斑斓()()读准字音zhìdànháoqìɡènlǒnɡlánhuì●●●●●●●●●●预习交流1、初读标题,你有什么疑问吗?2、读完本文后,你最深的感受是什么?对文章内容有什么疑问吗?疑问梳理1、土地的誓言是什么?2、这是一片什么样的土地?3、作者为什么要发出这样的誓言?要表达什么情感?4、文章中哪些语句最能表现作者这样的情感?自主探究以四人小组为单位,自主选择一个精读探究的方向,先结合原文批注,然后交流。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。土地的誓言是什么?誓言的含义是什么?作者愿意为了土地不惜奋斗,为了美丽的东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。品读探究这是一片什么样的土地?当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……曾经的故土曾经的故土曾经的故土美丽富饶1931年9月18日晚,盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口,突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”,当晚日军便攻占北大营,次日占领整个沈阳城。之后,日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻,短短4个多月内,128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷,3000多万东北父老成了亡国奴。就这样,东北就被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。了解背景1931年9月18日晚10时20分,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路,反诬是中国军人所为,并以此为借口,进攻北大营。这是柳条湖爆破现场。这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人这是“九一八”当晚,南京国民党政府采取“不抵抗”政策,日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。1932年9月16日,日伪以“通匪”罪名,对抚顺平顶山村400多户、3000多居民进行大屠杀!累累尸骨作证,刽子手的罪行罄竹难书!曾经的故乡品读探究◆作者为什么对着“土地”发出这样的誓言?因为对故土有着一种“挚痛的热爱”!因为曾经美丽富饶的土地,家乡,原野已经不复存在!假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 一九三八年十一月十七日我爱这土地 艾青文中哪些句子或词语最能表达作者“挚痛”的情感?深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会,并讨论文中的疑难之处。 品读探究1、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语的确切含义?“泛滥”一词是贬词褒用,这里是无法操纵与控制的意思,表达了作者无法控制的思乡之情。2、“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样”这句话的深刻含义是什么?“红熟的浆液”喻指什么?作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧,在沸腾,有奔突,就要喷涌而出。“红熟的浆液”表面是指“大地深层沸腾的浆液”,实指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。“埋葬”只用于已经死去的事物,作者昔日的欢笑早已不复存在,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。用“埋葬”

 

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