第16课 三国鼎立一 官渡之战1、背景
(1)东汉末年，州郡割据、战乱不已；(2)曹操挟天子令诸侯，唯才是举，实施屯田，势力逐渐壮大；(3)袁绍兵多粮足，实力强大。
2、概况
(1)时间：公元200年；(2)交战双方：曹操pk袁绍；(3)战术：声东击西、各个击破、袭击粮囤；(4)特点：曹操以少胜多；(5)结果：歼灭袁绍主力，为以后统一北方打下基础。
二 赤壁之战1、背景：曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
2、概况：
(1)时间：公元208年；(2)交战双方：曹操pk孙刘联军；(3)兵力对比：20余万VS约5万；(4)战术：诈降、火攻；(5)特点：孙刘联军以少胜多；(6)结果：为三国鼎立局面的形成奠定基础。
三 三国鼎立1、背景
(1)曹操：经营关中，完成了北方的统一；(2)刘备：得到湖北、湖南大部分，又占取四川、云贵地区；(3)孙权：统治范围延伸到福建、广东、湖南、湖北。
2、建立
| 国名 |
建立时间 |
都城 |
建立者 |
| 魏 |
220年 |
洛阳 |
曹丕 |
| 蜀 |
221年 |
成都 |
刘备 |
| 吴 |
222年、229年 |
建业 |
孙权 |
3、发展概况
(1)曹魏：重视农业，大力兴修水利。(2)孙吴：①造船业发达，发展海外贸易；②230年派卫温到达夷洲，加强大陆与台湾联系。(3)蜀汉：诸葛亮治理→发展经济，改善民族关系。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁一 西晋的建立1、背景
(1)三国后期，魏国实力增强，吴蜀日益衰落；(2)263年魏灭蜀，司马家族控制魏国大权。
2、建立：(1)时间：公元266年；(2)都城：洛阳；(3)建立者：司马炎。
3、统一：280年，西晋灭吴，统一全国。
4、统治：优待大地主、大贵族→奢侈腐化、追求享乐。
二 八王之乱1、背景：(1)晋武帝分封同姓王，手握重兵、掌管民事，势力强大；(2)西晋统治集团腐朽，奢侈享乐；(3)晋惠帝昏庸无能。
2、概况：手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，起兵混战，史称“八王之乱”。
3、影响：(1)西晋从此走向衰落；(2)中原人口大量死亡与南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三 北方游牧民族的内迁1、内迁时间：东汉、魏、晋时期
2、主要民族：氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族
3、概况：①西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；②蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；③鲜卑族一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区。
4、建立政权：十六国
(1)时期：4世纪初到5世纪前期；(2)建立：北方主要的15个政权，连同西南成汉，总称“十六国”。(3)概况：攻占不断，经济破坏，人民颠沛流离。
5、前秦
(1)强盛时期：4世纪后期；(2)民族：氐族；(3)概况：①统一黄河流域；②锐意改革，整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提出儒学。
第18课 东晋南北朝时期江南地区的开发一 东晋的兴亡1、西晋灭亡：316年，匈奴人灭西晋
2、东晋建立：(1)时间：公元317年；(2)都城：建康；(3)建立者：司马睿。
3、统治：依靠南、北世家大族维系统治（政治上依靠王导，军事上依靠王敦）。
4、北伐：多次北伐，但未能收复中原（由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原）。
5、兴盛：淝水之战胜利，社会经济发展，出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
6、灭亡：武将掌权→420年东晋灭亡→南朝更迭
二 南朝的政治1、朝代更替：宋→齐→梁→陈
| 朝代 |
建立者 |
时间 |
都城 |
| 南朝 |
宋 |
刘裕 |
420年-479年 |
建康 |
| 齐 |
萧道成 |
479年-502年 |
| 梁 |
萧衍 |
502年-557年 |
| 陈 |
陈霸先 |
557年-589年 |
2、南朝-宋
(1)疆域：南朝中最大；(2)统治：宋武帝、文帝时期，轻徭薄赋，民殷国富，社会安定。
3、南朝-梁
(1)统治：放纵世家大族，政治败坏；(2)影响：①发生大规模叛乱；②南朝处于明显劣势。
三 江南地区的开发1、开发的原因
(1)北民南迁，输送劳动力、先进生产工具和生产技术（主要原因）；(2)江南自然条件优越；(3)江南社会比较安定；(4)人民辛勤劳动。
2、开发的表现
(1)农业：开垦耕地、兴修水利、精耕细作、多种经营。
(2)手工业：缫丝、制瓷、冶铸、造船、造纸等显著发展。
(3)商业：建康是当时商业最为活跃的大都市。
3、影响
使江南地区得到开发，经济迅速发展起来，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第19课 北魏政治和北方民族大交融一 淝水之战1、背景：前秦统一北方与东晋南北对峙。
2、概况：
(1)时间：公元383年；(2)交战双方：前秦pk东晋；(3)兵力对比：
87万 vs 8万；(4)结果：前秦大败；(5)特点：东晋以少胜多；(6)影响：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
二 北魏孝文帝改革1、背景
(1)439年北魏统一北方，结束分裂割据局面；(2)北方各族长期杂居，民族融合成为趋势；(3)鲜卑拓跋部保持原有习俗，不利于国家治理。
2、改革概况
(1)皇帝：北魏孝文帝拓跋宏；(2)目的：①直接目的:接受汉族的先进文化；(3)措施：①迁都：494年北魏孝文帝迁都洛阳；②汉化：说汉话、穿汉服、改汉姓、联汉姻。(4)性质：一场少数民族的封建化改革；(5)影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。（6）成功原因：①改革顺应了时代潮流(根本原因)；②符合民族融合趋势和各族人民的愿望；③符合统治者巩固统治的需要；④孝文帝的胆略和卓越见识，冲破阻力，毅然改革。
三 北方地区的民族交融1、表现
(1)经济：①内迁民族由畜牧转向农业生产；②汉族学习畜牧经验，接受各族生活习惯。
(2)政治：少数民族政权重视世家大族，实行君主专制。
(3)文化：用汉语、民族舞乐传播、儒佛道发展。
(4)心理：“胡汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见减少。
2、影响
为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化一 贾思勰和《齐民要术》1、个人简介：南北朝时期杰出的农学家。
2、《齐民要术》：
(1)内容：①强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜，不误农时；②要改进生产技术和工具；③多种经营和商品生产。
(2)影响：我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。英国生物学家达尔文称《齐民要术》是“古代中国的百科全书”。
二 科学家祖冲之1、个人简介：南北朝时期杰出的科学家、数学家。
2、主要成就：
(1)数学：①圆周率：精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；②《缀数》：与其子合著，在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本，后来传到日本、朝鲜。
(2)历法：《大明历》：当时最先进，朝廷正式颁行。
(3)机械制造：制造指南车、水碓磨、千里船等。
三 书法、绘画与雕塑1、书法
(1)曹魏时期：锺繇、胡昭，擅长行、草、隶书；
(2)西晋：设置书博士，规定锺、胡书法为标准书体；
(3)东晋：书圣王羲之《兰亭集序》被称为“天下第一行书”（天下第二行书：《祭侄文稿》唐·颜真卿；天下第三行书：《寒食帖》宋·苏东坡）；
(4)北魏：碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。
2、绘画
(1)种类多样：宗教画、人物画、山水画；
(2)代表：顾恺之《洛神赋图》、顾恺之《女史箴图》。
3、雕塑
(1)背景：统治者宣扬佛教忍受、顺从以巩固统治；
(2)代表：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。
