浩瀚的星空地球月球1969年5月20日拍摄的运载阿波罗11号飞船升空的土星5号火箭。阿姆斯特朗将左脚小心翼翼地踏上了月球表面，这是人类第一次踏上月球。从月球上看地球2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。23.太空一日杨利伟1.运用浏览的方法快速了解课文主要内容,把握本文的结构特点。2.体会作者严谨、科学的态度,并感受文章字里行间蕴含的情感.学习目标：杨利伟,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员,是中国第一位进入太空的宇航员。2014年9月15日,杨利伟被授予列昂诺夫奖。了解作者：2003年10月15日北京时间9时,中国历史上的第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射升空,杨利伟成为中国第一位进入太空的宇航员。为了告诉人们成功之路并非一飞冲天,而是一步一步、不懈不怠的结果,杨利伟耗时两年写成自传《天地九重》。这篇课文就选自此书。背景透视:《天地九重》这部书是“中国首飞航天员”杨利伟耗时两年亲笔写成的。杨利伟以坦率而真挚的口吻,讲述了自己的成长历程,回顾了一个小城少年成为军人和优秀的战斗机飞行员的经历，以及通过很难的、接近完美的训练，终于成为航天员的经历，同时讲述了自己乘坐太空飞船时的感受。知识链接：谈阅读感受或启示根据文章内容,谈自己的阅读感受或启示,属于开放类题目。这类题往往要求结合文章的某一点或生活实际,让学生谈自己的看法或见解,答案不唯一。这类题主要考查探究能力和综合素养,鼓励学生发表个性见解。知识链接：中考考点"谈阅读感受或启示”类试题在中考中的设问方式一般有:1.读完文章后,你有何感想?从中获得了怎样的启示?2.联系生活实际,谈你对…的看法。3.结合文章内容和自己的生活实际,说说你从中悟到了什么。解答此类问题，可从以下两方面入手:1,选取适当的角度,具体阐述,避免泛泛而谈。“谈”的内容应从原文生发要中心明确,表现正确的思想和情感。“谈”时要根据题意选择适当的表达方式;语言力求简明扼要。2.要注意观点正确,言之有理,最好用事例加以证明。这类题一般不要求统一答案,能结合文章内容,表达符合主题,文从字顺即可。心理描写基本含义：指对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写答题方法：结合语境,抓住心理描写的关键词语来分析人物的心理活动。答题模式：生动形象地写出了人物的…心理（精神、心情)知识链接：弧炽热轮廓俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼五脏六腑千钧重负耐人寻味惊心动魄字词积累：húchìkuòkànmóáojǐnchóuɡàizhuófǔjūnxúnpò炽热:①温度高;极热。②形容感情非常热烈。俯瞰:俯视，即从高处往下看。邀游：漫游；游历。无虞:不用忧虑。虞,忧虑。一目了然:一眼就能看清楚。耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。字词积累：五脏六腑:人体内脏器官的总称。比喻事物的内情。屏息凝神:暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。1、本文按照顺序记叙了“”载人飞船在太空一日的飞行经历,自此成为中国第一位进入太空的字航员。整体感知：杨利伟时间神舟五号2、阅读课文,试概括各部分的主要内容。①我以为自己要牺牲了：②我看到了什么：记述了飞船升空的经过以及“我”当时痛苦的感受记述了“我”在飞船上绕地飞行以及俯瞰祖国大地的情形③神秘的敲击声:④归途如此惊心动魄:记述了“我”在飞船上听到神秘的敲击声以及自己的内心感受。记述了飞船成功返航的过程。问题探究，感受太空经历1·杨利伟在太空飞行中遇到了哪些意外情况?①飞船起飞时产生共振,而且是以曲线形式变化的。②当飞船刚进入轨道时,会产生一种“本末倒置”的错觉。③在太空听到一种神秘的敲击声。④飞船返航途中,舷窗外面出现裂纹。①遭遇飞船共振时,杨利伟感觉到痛苦越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了,觉得自己快不行了; ②产生“本末倒置”错觉时,杨利伟感觉很难受,闭着眼睛不停地想象自己在地面训练的情景,给身体一个适应过程;2、杨利伟在遇到这些意外情况时,他相应地有怎样的心理活动或举动?③当听到神秘的敲击声时,杨利伟感到很紧张,每当响声传来的时候,就趴在舷窗处边听边看,试图找出响声所在; ④当发现右边舷窗外面出现裂纹时,杨利伟感到十分紧张、恐惧,后来发现左边的舷窗地出现裂纹,反而放心了。 问题探究，体会心理描写1.本文细致的心理描写,真实再现了作者当时的内心感受。请仿照示例体会下面语句反映了作者当时怎样的心理活动。（1）当时我突然想到,美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗?一个防热板先出现一条裂缝,然后高热就使航天器解体了。现在,这么大一个舷窗坏了,那还得了!这几句话写出了作者在看到脑窗玻璃开始出 |
