人新课标语文7年级/下23太空一日学科素养构建新课导入太空走进作者杨利伟,1965年生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。曾任中国载人航天工程办公室主任。2003年10月15日,杨利伟乘“神舟五号”载人飞船进入太空,成为中国进入太空的第一人。2003年11月7日被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号,并获颁“航天功勋奖章”。2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予列昂诺夫奖。本课知识清单屏 息(bǐng)逃 逸(yì)无 虞(yú)抛(pāo)整流罩(zhào)刹 车(shā)炽 热(chì)遨 游(áo)稠 密(chóu)赫 兹(hèzī)舷 窗(xián)严 谨(jǐn)模 拟(mónǐ)烧 灼(zhuó)音形识记本课知识清单轮 廓(lún)瞬 间(shùn)确 凿(záo)释 然(shì)负 荷(hè)俯 瞰(kàn)叮 嘱(zhǔ)悬 浮(xuán)诱 发(yòu)故 障(zhàng)概 率(gài)五脏六腑(fǔ)千钧重负(jūn)耐人寻味(nài)音形识记本课知识清单多音字本课知识清单形近字本课知识清单近义词辨析本课知识清单词语释义炽热:温度高;极热。遨游:漫游;游历。负荷:承受的重量。这里指承受的压力。俯瞰:从高处往下看。注意:“俯看”是弯腰低头向下看的意思,“俯瞰”强调从高处往下看,不可以混淆。例句:站在峰峦雄伟的高山上,俯瞰一潭清澈见底的湖水这一切令人赏心悦目。本课知识清单词语释义瞬间:转眼之间。无虞:不用忧虑。虞,忧虑。严谨:严密谨慎。释然:形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。五脏六腑:人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。本课知识清单词语释义应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。屏息凝神:暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。一目了然:一眼就能看清楚。了然,明白、清楚。例句:内行的人一目了然,这个厂的问题,就出在管理不严上。本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。重点解读杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又有怎样的心理活动或举动？（1）“火箭上升到三四十公里……这让我感到非常痛苦。”——痛苦、无法承受、觉得自己快不行了重点解读（2）“当飞船刚刚进入轨道……‘本末倒置’的错觉。”——令人难受、闭眼猛想、调整重点解读（3）“我在太空还遇到一个……时不时出现敲击声。”——很紧张、试图找出响声所在，却未能发现什么。重点解读（4）“窗外烧得跟炼钢炉一样……眼看着越来越多……”——恐惧、紧张出汗，看到左边舷窗开始出现裂纹才放心。重点解读在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。“那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻”时间精确到“秒”，并且飞行回来后，他详细描述了这个难受的过程，可见杨利伟是多么的严谨。重点解读“我没有看到长城”杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。重点解读“不是当时的声音，我就不能签字……准确地再现过。”是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时间之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严谨、科学的态度。重点解读在“归途如此惊心动魄”中有5时35分、5时58分、6时4分、6时14分、2003年10月16日6时23分。通过这一系列的时间数字，突出杨利伟作为航天员，严谨、科学、实事求是、认真负责的态度。重点解读“那一刻四周寂静无声……看不到外面的任何景象”这句有何作用？环境描写，写出了“我”经历生死攸关后内心的平静、沉着。重点解读你认为杨利伟是个怎样的人？一个冷静、沉着、勇敢、有毅力的中国优秀航天员。重点解读（1）“就这一下……所有的人都鼓掌欢呼起来。”体现了地面工作人员对杨利伟的关心，生怕杨利伟出了安全事故。重点解读（2）“我曾俯瞰我们的首都北京……那里有我的战友和亲人。”表现了杨利伟对祖国、对战友、对亲人的爱。（3）“过了几分钟……外边来人了。”从侧面表现了地面工作人员对杨利伟的关心及对其凯旋的高兴、激动的心情。文章主旨 太空一日,充满紧张和意外,杨利伟作为我国首飞航天员,表现出了敢于探索、不怕牺牲的勇气和实事求是、细致严谨的科学精神,文章洋溢着对中国航天科技发展的骄傲和自豪之情。脉络梳理重难点探究1.杨利伟非常明确而肯定地说:“我没有看到长城。”你如何理解这一回答?探究(1):杨利伟的回答,让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望,但杨利伟说的是实话。因为长城的平均宽度不到10米,据计算,如果在月球上看长城,就相当于在2688米之遥看一根头发丝,如果不借助现代化的观测仪器,肉眼是很难分辨的。重难点探 |
