23.带上她的眼睛 刘慈欣 统编义务教育教科书语文七年级下册第六单元学习目标1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。3.学习女宇航员坚强乐观、勇敢善良、珍爱自然，大义大勇的精神品质。读准字音点缀zhuì迟钝dùn凸tū显蔚wèi蓝合拢lǒng吟yín唱笼lǒng罩忙碌lù拍摄shè灵犀xī瞬shùn间铁镍niè积累语言人迹罕至（rénjìhǎnzhì）：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。气势磅薄（qìshìpángbó）：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子（多形容景物）。时隐时现（shíyǐnshíxiàn）：一会儿隐没，一会儿出现。天涯海角（tiānyáhǎijiǎo）：形容极远的地方，或相隔极远。刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。代表作《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。文体知识科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术蓬勃发展而产生的一种文学样式。看到标题你可能提出哪些问题？眼睛怎么能被带走？眼睛是指什么？带上她的眼睛干什么？她是谁？为什么带上她的眼睛？谁带上她的眼睛？……1.解读标题，概括情节。“落日六号”地航飞船失事了，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让我带上她的眼睛去度假。浏览课文整体感知2．给文章划分段落，概括大意。第一部分（1——5）开端：我带上她的眼睛去休假。第二部分（6——24）发展：草原旅行我与她感受迥异，令我生疑。第三部分（25——45）高潮：她因落日六号出事被困地心。第四部分（46——47）结局：我能感受她的歌声与话语。浏览课文整体感知研读课文第一部分1.眼睛的主人是谁？2.小姑娘的表现？一个刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，显得很娇小，她面前有一支失重的铅笔飘在空中。这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由笑出声来。表现小姑娘身处环境之特殊。动作描写，表现小姑娘谨慎态度和对这次旅行的憧憬和期待。研读课文第二部分1.“眼睛”在文章中具体指什么？2.我带上她的眼睛去了哪里？所谓眼睛就是一幅传感眼镜，当你戴上时，……它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。大草原这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着绿色的森林，几座还有银色的雪冠。广阔无垠的大草原看见了什么？星星点点的小花3.看到了野花，小姑娘是什么表现？她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”淹没在草丛中的小溪还看见了什么？明确：我虽然对草原景色有感叹，但觉得草原的一切都寻常。而她对草原的一切景致都感到惊喜，渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，都会令她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪。作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同，我对草原有怎样的感受？她对草原有怎样的感受？静谧美好的月光我还带着小姑娘看了什么？小姑娘是“落日六号”的领航员。她处于什么样的环境？周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处。她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽。与世隔绝，环境险恶孤独一人，度过余生研读课文第三部分分析人物，感悟精神虽身处绝境，小姑娘的心态如何？从哪里看出来的？平静。第44段身处绝境却如此平静，小姑娘强大的精神力量从何而来？齐声朗读44、45两个自然段，看看她具有怎样的性格特点和精神品质？强烈的敬业精神、为科学献身的精神、乐观坚强、热爱生活、善于发现“美”。朗读课文第46、47两个自然段在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了,在我下面6000多公里深处,我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船,感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。有 |
