第二单元考点一字词积累1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A.默契（qiè）戎机（róng）机杼（xū）气魄（pò）B.扮演（bàn）屏障（píng）榜样（bǎng）攀谈（pān）C.咀嚼（jǔ）军阀（fá）什物（shí）浊流（zhuó）D.炽痛（chì）奔驰（bēn）呜咽（yè）狂澜（lán）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.胸膛泛褴斑斓酣然入梦九曲连环B.督促缠绕骨碌惊涛澎拜欺侮百姓C.过瘾竖韧呻吟苛捐杂税刺入肌骨D.寂静细切豁亮寒气逼人粮食缺乏3.下列各组词语都是动词的一项是（）A.屏障召唤相信哺育B.扮演燃烧遏制坚持C.发源默契出现应该D.可以谦逊喜欢阻抑4.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.他们三个人在篮球赛中配合默契，终于赢得了比赛。B.黄河，像母亲一样哺育了两岸人民。C.庆祝国庆的游行队伍浩浩荡荡地走过天安门广场。D.公园里繁花似锦，真令人扑朔迷离呀，徜徉其中，定会心旷神怡。5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫作“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自他从小受到的，以及对书法的热爱。A.冷嘲热讽安之若素熏陶B.指桑骂槐安之若素熏染C.冷嘲热讽视若无睹熏染D.指桑骂槐视若无睹熏陶6.解释下列加点的词。（1）万里赴戎机赴：（2）朔气传金标朔：（3）问女何所忆忆：（4）赏赐百千强强：（5）雄免脚扑朔扑朔：（6）军书十二卷十二：考点二语言运用1.下列句子中使用的修辞手法与其他项不同的一项是（）A.从昆仑山下/奔向黄海之边；把中原大地/劈成南北两面。B.你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。C.你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上。D.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！2.下列句子中没有语病的一项是（）A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B.学校开设的社团选修课门类众多，不仅有文学社、小语种等学习研究类课程，也有篮球社、手工社等活动类课程。C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。D.经济是否迅速发展，关键在于加速培养出大量高水平的管理型人才。3.下列句子中省略号的用法与其他三项不同的一项是（）A.当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候.……B.还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……C.田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗权啊……”4.指出下列句子所用的表达方式。（1）他们是历史上、世界上第一流的战土，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！（）（2）他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。（）（3）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。（）（4）敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。（）（5）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。（）5.从上下文的连贯看，依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。A.黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D.漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化6.综合性学习。班级组织“天下国家”综合性学习成果分享会，请你结合下面的插图，联系教材所学课文的内容和时代背景，任选一幅给同学们讲讲课本里的爱国故事。（70字左右）/ |
