动荡的春秋时期一、选择题：1、《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（）A.牧野之战B.春秋争霸C.国人暴动D.涿鹿之战2、成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物（）A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践3、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（）①青铜农具/②石斧、石锛/③铁锄/A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①4、铁制农具和牛耕技术的使用，促进了生产力的发展，它们最早出现于（）A.春秋时期 B.秦汉时期 C.商朝时期 D.夏朝时期5、孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于()A.国人暴动B.周平王东迁洛C.齐桓公成为霸主D.韩赵魏三家分晋6、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国国君很傲慢C．诸侯之间来往十分密切D．周王室地位衰落7、春秋时期，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是()A．齐桓公B．宋襄公C．楚庄王D．晋文公8、春秋时期一些强大的诸侯在争霸过程中，常常打出“尊王攘夷”的口号，其真实目的是（）A.赢得周天子的信任B.扩大本国的政治影响力C.表白自己无政治企图D.保护周天子“共主”的地位9、学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列句子中，有的是对历史事实的描述，有的是对历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来（）A.春秋战国的兼并战争客观上加速了统一进程B.春秋末期，长江下游的吴国和越国也北上争霸C.桂陵之战、马陵之战、长平之战发生在战国时期D.齐桓公以管仲为相改革，召集诸侯会盟10、下列关于春秋争霸战争影响的表述中，正确的是（）A.有利于社会的进步，因为没有带来任何灾难B.给百姓带来了种种灾难，因而没有任何正面影响C.争霸战争中诸侯国数目减少了，这有利于国家的统一D.诸侯为了争霸，纷纷进行变法，出现了地主阶级11、《史记?楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时（）A.尊王攘夷，大国争霸 B.迁都频繁，异姓反叛C.周室衰微，诸侯争霸 D.列国争战，诸侯兼并12、春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是()A．战争频繁B．诸侯争霸C．百家争鸣D．社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广13、关于春秋时期的争霸战争，下列说法正确的是()①争霸的背景是周王室衰微②争霸的目的是“尊王攘夷”③争霸给各国人民带来灾难④争霸战争加速了统一进程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14、孟子之所以说“春秋无义战”，最主要的是因为这一时期的战争是()A．诸侯国为争夺霸权而进行的/B．给劳动人民带来深重灾难和痛苦的非正义战争C．不利于国家统一和各民族的融合D．封建地主阶级之间争夺权力的斗争15、“周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”上述文字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是()A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公二、非选择题：16、阅读材料，回答问题。材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》材料二春秋时期有众多诸侯，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。(1)材料一中的“方伯”指什么？材料一反映了当时哪一社会现象？(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈诸侯之间展开争斗的原因有哪些。这些争斗对历史造成了哪些影响？(3)材料一和材料二之间有何内在联系？17、阅读下列材料，回答问题。材料一：铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具，牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。材料二：春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。材料三：春秋时期重要货币：///晋国货币齐国货币楚国蚁鼻钱(1)材料 |
