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人教版历史七年级上册第四单元检测题(含答案)

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一、选择题1.下面是一位同学在中国古代史研究性学习中使用的两幅图片,据此判断,他研究的主题可能是/A.佛教在中国的传播 B.建筑艺术的发展C.道教在中国的传播 D.雕塑艺术的成就2.小李在知识竞赛中,遇到一个难题,是有关“淝水之战”的说法正确的是哪一项,请你帮他作答A.淝水之战是北魏与前秦之间的战争B.前秦取得战争的决定性胜利C.经过淝水之战,祖国再度统一D.“风声鹤唳”“投鞭断流”来源于这次战争3.下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是()A.政权割据,开始出现分裂局面B.战乱频繁,严重破坏社会经济C.局部统一,为大一统创造条件D.加剧民族矛盾,不利于民族融合4.下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱()①秦朝②西汉③东汉④西晋A.①②B.③④C.①③D.②④5.诸葛亮曾说:今曹已拥有百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可争锋。”曹操挟持的“天子”是A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉献帝6.“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是()A.确立了儒家学说的正统地位 B.完成了国家大一统C.抵御了外来侵略 D.促进了民族融合7.在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事,下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大()A.官渡之战 B.赤壁之战C.三顾茅庐 D.七擒孟获8.东汉、魏、晋时期,我因北方的游牧民族不断内迁。当时,内迁的少数民族主要有A.匈奴、女真、满族、蒙古B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.匈奴、蒙古、羯、氐、羌D.蒙古、鲜卑、匈奴、氐、羌9.三国鼎立局面形成的关键战役是A.巨鹿之战B.淝水之战C.官渡之战D.赤壁之战10.书法成为一门艺术,开始于A.春秋战国时期 B.西汉末年 C.东汉 D.南北朝时期11.东晋南朝时期江南经济开发的主要原因包括()①北方人南迁②带来了中原先进的生产技术③结合北方先进技术与南方优越的自然条件④推广屯田制度A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方民族陆续内迁,至西晋初年人数达几百万人。这一现象导致的积极结果是()A.民族战争B.民族隔阂C.民族融合D.民族分裂13.与下框所示信息有关的是时间:208年交战双方:曹军——孙刘联军结果:曹军战败北撤影响:为三国鼎立局面形成奠定了基础A.巨鹿之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战14.“魏晋以来积蓄,扫地无遗。”这是说的哪一事件的严重后果A.官渡之战B.“八王之乱”C.赤壁之战D.“五胡”内迁15.我国紫金山天文台发现的太阳系中一颗小行星被命名为祖冲之星。祖冲之是哪个时代的天文学家?()A.秦汉时期 B.三国时期 C.西晋时期 D.南北朝时期16.穿越时空,你对西晋后期经济重心南移的原因做一次现场采访。在采访的四个人中,回答不符合史实的是A.赵某:南方生产技术先进B.李某:南方社会比较安定C.张某:北人躲避战乱南迁D.王某:江南自然条件优越17.北魏孝文帝改革促进了民族的交流与融合,下列出自潍坊的巨著中能体现民族交融的是()A.郑玄的《三礼注》B.赵明诚的《金石录》C.贾思勰的《齐民要术》D.陈介祺的《毛公鼎考释》18.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,请你判断曹操的志在何处()A.统一天下B.消灭有袁绍C.统一北方D.建立魏国19.历史结论离不开对史实的正确解读。下列结论错误的是A.黄巾起义------加速了东汉王朝的瓦解B.“王与马,共天下”---反映了东周初期的政治格局C.八王之乱----标志着西晋由盛转衰D.淝水之战----是中国古代一次以少胜多的著名战例二、简答题20.《三国演义》开篇写道:话说天下大事,分久必合,合久必分。三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂,而分裂中又有统一。如图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图。认真观察,结合所学知识回答以下几个问题。/(1)请将图中①和②空白处代表的政权名称补充完整?(填在图上)(2)为曹操统一北方奠定基础的战役是什么?为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是什么?(3)三国鼎立时期吴国的建立者是谁?(4)三国是风流人物、英雄豪杰辈出的时期。你最喜欢的是哪一位英雄豪杰?请用一句话说明你喜欢的原因。21.改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。根据所学回答问题。(1)齐桓公是春秋时期的第一位霸主,请问他任用了谁进行改革?(2)战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项?这次改革有什么作用?(3)北魏孝文帝也进行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些?(至少3点)这场改革有何进步意义?22.请根据下列提示写出相应的内容(1)战国时期。思想文化领

 

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