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人教部编版历史八年级上册第13课五四运动课件26

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我们是五月的花海 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. "五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来.光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团。母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。你知道五月四日是什么节日吗?该节日源于什么历史事件?第13课五四运动第13课五四运动1918年11月,德国投降,一战结束。1919年1月,战胜国在法国巴黎凡尔赛宫召开“和平会议”。第一章雷霆之怒—五四运动的爆发第一章雷霆之怒—五四运动的爆发巴黎和会会场五四运动的导火线巴黎和会上中国外交的失败阅读课本59页文字思考:中国参加巴黎和会是以什么身份参加的?中国代表在巴黎和会上提出哪些正当要求?结果如何?在第一次世界大战中,中国也是战胜国之一,为什么摆脱不了主权被侵犯的命运?弱国无外交第一章雷霆之怒—五四运动的爆发中国的综合国力很弱中国仍是半殖民地半封建社会,北洋政府的对外妥协一战中的中国劳工五四运动1.时间:2.地点:3.参加者:4.口号:5.要求:6.结果:第一章雷霆之怒—五四运动的爆发五四运动概况表第一章雷霆之怒—五四运动的爆发1919年5月4日北京北京3000多名学生“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”先锋严惩卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥第一章雷霆之怒—五四运动的爆发连连看“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”严惩卖国贼曹汝霖等人反帝国主义反封建主义五四运动的性质:一次地反对和的爱国运动。彻底帝国主义封建主义五四运动概况表第一章雷霆之怒—五四运动的爆发1919年5月4日北京北京3000多名学生“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”严惩卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥30多名爱国学生被捕先锋星星之火可以燎原国内:社会各界广泛拥护。代表陈独秀《北京市民宣言》国外(日本):集结舰队,胁迫北洋政府取缔第二章星火燎原—五四运动的扩大合作探究阅读课本61页正文,思考:五四运动的扩大在以下四个方面是如何体现的?地点主力军参加人员斗争方式北京学生学生游行示威工人阶级学生、工人、资产阶级、商人(广泛的群众性)北京天津济南上海长沙铜山开封武昌长安成都重庆昆明南宁广州南昌阳曲清苑江宁怀宁杭县沈阳烟台厦门闽侯地点:北京—上海—全国地点第二章星火燎原—五四运动的扩大工人罢工商人罢市学生罢课斗争方式“三罢”斗争方式结果:释放被捕学生罢免卖国贼第二章星火燎原—五四运动的扩大拒绝在“巴黎和约”上签字五四运动取得初步胜利北京高校被捕学生回校时受到热烈欢迎材料学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”——《上海学联告同胞书》1919年6月12日根据材料指出,五四运动能够取得初步胜利的最主要原因是什么?五四运动中,工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。材料解析工人阶级的斗争第二章星火燎原—五四运动的扩大小试牛刀第三章历史新篇—五四运动的意义AB1949年新中国成立中国近代史旧民主主义革命新民主主义革命C社会1840年鸦片战争1919年五四运动半殖民地半封建社会资产阶级无产阶级三民主义马克思主义资本主义社会主义第三章历史新篇—五四运动的意义二十年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段,这是五四运动比辛亥革命进了一步的地方。——1939年5月毛泽东《五四运动》不广泛广泛五四运动是中国新民主主义革命的开端。归纳总结,我最行五四运动的历史意义:①是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动。(性质)②五四运动以彻底反帝反封建的革命性、进步性、广泛性推动了中国社会进步。③促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。④在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。第四章薪火相传—五四运动的精神第四章薪火相传—五四运动的精神五四精神社会主义核心价值观第四章薪火相传—五四运动的精神作为新时代的青少年,你认为应该如何弘扬五四精神?畅所欲言青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

 

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