青春是一团火点燃我们沸腾的热血。100年前的5月4日就有一群青年学生用他们满腔的热血和辛勤汗水书写了永不褪色的青春传奇。那么这群青年是谁呢？他们又发生了怎样的故事？第13课五四运动1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端探源五四爆发背景感受五四运动过程探究五四运动意义传承五四运动精神“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ——顾维钧探源五四爆发背景顾维钧，中国近现代史上最卓越的外交家之一。1919年巴黎和会上拒绝签字，就山东的主权问题据理力争，以出色的辩论才能阐述中国对山东有不容争辩的主权，为维护中华民族的权益作出了贡献。即将召开的和会是什么？为什么顾维钧有这样的期待？巴黎和会上的较量探源五四爆发背景中国代表提出的正当要求：取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等拒绝背景：中国在巴黎和会的外交失败感受五四运动过程五四”宣传品1919年5月4日北京学生集会天安门北洋政府逮捕学生示威学生愤怒冲向赵家楼《北京全体学界通告》1、爆发时间：2、爆发地点：3、运动先锋：4、斗争口号：1919年5月4日北京天安门感受五四运动过程同学们，在以上图片里你捕捉到了哪些关键信息呢？北京爱国学生外争主权，内除国贼。“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥上海工人罢工上海商界罢市上海罢工罢课罢市感受五四运动过程五四运动由学生爱国运动发展成为全民爱国运动，五四运动扩大了。感受五四运动过程感受五四运动过程拒绝在和约上签字斗争结果二：罢免曹汝霖等人的职务斗争结果三：拒绝在合约上签字这场声势浩大的五四爱国运动的结果如何？斗争结果一：释放被捕学生感受五四运动过程中国代表拒绝在和约上签字，这是中国第一次向帝国主义强权说不，是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。历次革命运动口号之比较五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。反帝“扶清灭洋。”——义和团运动五四运动反封“驱除鞑虏，恢复中华”——辛亥革命探究五四运动意义矛头指向帝国主义，体现了反帝的要求。外争主权内除国贼矛头指向以曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为代表的北洋军阀政府，北洋政府推行的封建统治，体现了反封建的要求。探究五四运动意义五四运动的历史意义1.性质：五四运动是一次彻底地反对帝反封建的爱国革命运动。伟大社会革命运动，伟大思想启蒙运动。3.作用：推动了中国社会革命，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。4.地位：五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国新民主主义革命的开端。2、特点：革命性，进步性，广泛性结合所学知识思考：旧民主主义革命和新民主主义革命的异同资产阶级无产阶级三民主义马克思列宁主义走资本主义道路实现社会主义新的领导阶级：工人阶级。新的指导思想：马克思主义。新的革命前途：实现社会主义。新的时代特点：无产阶级革命的组成部分。探究五四运动意义反帝反封建五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。——节选习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话传承五四精神五四精神的内涵：爱国、民主、进步、科学、其中核心是爱国主义我们青少年要在习近平总书记新时代特色社会主义的思想的指导下，继承五四运动中青年学生的爱国主义精神，弘扬那种追求民主、科学、进步的精神，努力学习，勇担责任，服务社会。第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市彻底的反帝反封建的爱国运动新民主主义革命的开端工人阶级登上政治舞台马克思主义的传播1、五四运动发生的根本原因是()A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大B、“一战”期间美日加紧侵略中国C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深D、俄国十月革命的影响2、五四运动爆发的导火线()A、一次大战B、北大法科礼堂集会的决定C、十月革命D、巴黎和会拒绝中国的正当要求CD3、五四运动取得初步胜利的决定因素是()A、青年学生发挥了先锋作用B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C、先进知识分子的指导、推动并领导D、广大人民的彻底觉醒4、下列口号最能反映五四运动性质的是()A、外争主权，内除国贼B、誓死力争，还我青岛C、废除二十 |
