第13课五四运动【课标要求】知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。【自学目标】1.了解五四运动的基本事实，认识五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。理解五四运动的历史意义，培养分析问题、解决问题及评价历史事件的能力。2.通过对五四运动的学习，感悟五四青年崇高的爱国主义精神。学习重点：五四运动的过程。学习难点：五四运动的历史意义。【自学填空】【合作探究】1.为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主/义的爱国运动？2.为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火/炬代代相传，/我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。从中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？3.为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？【巩固练习】/1.“5日,学生请校方出面救人……18、20、21日,日本驻华公使向北京政府提出三次抗议,要求镇压学生的反日活动……”上述材料叙述的历史事件应该是()A.五四运动 B.新文化运动C.北伐战争 D.西安事变2.2019年是五四运动爆发多少周年()A.90周年 B.100周年 C.110周年 D.120周年3.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,其主要依据是()A.马克思主义开始在中国传播B.中国工人阶级开始登上政治舞台C.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动D.五四运动为中国共产党成立创造了条件4.“天下兴亡,匹夫有责。”100年前一批青年学生为了追求民族的独立,将爱国、进步、民主、科学的五四精神传遍祖国的大江南北。下列有关五四运动的表述准确无误的是()A.五四运动是资产阶级领导的新民主主义革命的开端B.在游行示威中,青年学生发出了“停止内战,一致抗日”的呐喊C.“外争主权,内除国贼”的口号最能体现“反帝反封建”的性质D.使中国革命的面貌焕然一新5.“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,救国自千秋。”材料反映的这一历史事件体现出的核心精神是()A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.开拓创新 D.乐观主义6.阅读下列材料,回答问题。材料一务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀——《北京学界全体宣言》材料二此次沪上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近且将有劳动工人同盟罢工。……星星之火,可以燎原,失此不图,将成大乱。——《淞沪护国使卢永祥电》材料三为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。(1)依据材料一,概括学生的基本主张。(2)依据材料二,概括北洋军阀最担心什么。(3)三则材料体现了中国历史上哪场运动?这次运动的性质是什么?(4)材料三反映的这次运动的核心精神是什么?(5)从1919年开始的这场运动到1949年中华人民共和国成立,这段历史被称作什么时期?【本课反思】 |
