绪言化学使世界变得更加绚丽多彩人教版九年级化学上册欢迎同学们走进奇妙的化学世界！1、什么是化学呢?绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩新课学习2、化学和我们有什么关系？阅读课本P1～4，思考如下问题：绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩化学天空变得更蓝!环境更优美!食物更丰富!交通更便捷!在工业方面人工生产的钻石冶炼钢铁在农业方面农药化肥在医药卫生方面SARS疫苗杀菌消毒在航空航天方面吸波材料(RAM)高能燃料一、化学的重要作用——生活中处处有化学。1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好问：你了解吗？1、食盐可作调味品，2、重要的化工原料。学了化学后就能知道物质的性质和用途，还能进而知道它们的内部组成、结构及变化规律。这样我们就能利用这些物质了。二、什么是化学（化学研究的对象和内容）我们可以得到结论：化学与人类的衣、食、住、行、健康以及工农业生产都相关联。化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构以及变化规律的科学。化学使世界变得更加绚丽多彩人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过的漫长的过程火利用其制得对人类生存有意的产品，如陶瓷、铜器、纸、染料等发现在孔雀石等铜矿上面燃烧炭火，会有红色的铜生成远古时代：火的发现和利用改善了人类的生存条件。给人类文明和进步带来了一场伟大的变革。三、化学发展史：1、古代：炼铁青铜器商代火药造纸中国古代化学工艺陶瓷中国古代文化艺术商代的青铜器元代的瓷器唐三彩骑马俑唐三彩-马俑中国古代文化艺术“蔡侯纸”的发明者——蔡伦中国古代四大发明火药——万户飞天模型指南针模型活字印刷2、近代：研究物质的微观道尔顿原子论阿伏加德罗分子学说☆原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。☆物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。化学使世界变得更加绚丽多彩1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究有规律可循现代化学的发展九大分支学科无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、核化学与放射化学、环境化学、生命化学、材料化学扫描隧道显微镜X射线衍射仪纳米铜超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄3、现代：高科技——纳米技术直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车“神舟系列”宇航员服装航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成；这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。绿色化学1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；2、在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物向环境排放。3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品绿色化学的核心：就是要利用化学原理从源头消除污染绿色食品：是指无毒无害食品，也不会对环境造成污染的食品化学科技生活1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（）A.培育新花品种，增加观赏价值B.设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向C练习：2、绿色化学是指()A.颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品B3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（）A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺B．商代就会制造青铜器C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金 4．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（）①印刷术②冶铁③造纸④炼铜⑤烧瓷器⑥制青铜器⑦指南针⑧制火药A.③⑤⑧B.①③⑤C.②④⑥D.①③AA5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（）①阿伏加德罗②门捷列夫③道尔顿④拉瓦锡⑤波义尔A.①②B.①③C．③④D.②⑤B6、在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种化学材料制成的学习用品的名称：（1）；（2）；（3）；（4）。笔墨水书本橡皮学完本课题你应该知道一、我们为什么要学习化学？二、化学是研究什么的一门学科？三、怎样才能学好化学？绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩知 |
