《化学使世界变得更加绚丽多彩》学案班级姓名一、学习目标：1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义；2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感；3．激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。二教学过程（1）演示实验1无中生有白纸上你观察到什么？喷上“水”后你观察到什么？（2）学习化学后，你不但能知道物质的和用途，还会知道它们内部、以及，知道如何利用它们来制造新的产品，以及人类认识化学，利用化学和发展化学的历史和方法。（3）化学是研究物质的、、以及的科学。（4）化学的发展史①古代化学（对物质变化的探索阶段）我国古代四大发明中的两项化学成就、。②近代化学（物质研究的微观阶段）道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由和构成的，分子中的原子的是化学变化的基础，原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。③现代化学（合成新分子阶段）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着的方向发展。课下作业：（1）假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子？（2）根据上述对化学的认识，你打算如何用化学解决哪些你身边的问题？ |
