导学案课题：化学使世界变得更加绚丽多彩课型：展示+反馈主备：审核：领导审核：学生姓名：使用时间：学习目标：1.通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。2.逐步养成亲近化学、热爱化学并了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。学习流程自学内容*学法指导*随堂笔记互动策略展示方案激情导入1分钟解读学习目标1分钟自学汇报10分钟讨论交流15分钟展示提升10分钟达标检测5分钟学法指导:依据下列问题自读课本，用双色笔圈点知识点，完成导学案相应任务。【自主学习】学习任务一什么是化学？学习任务二化学发展史：可将其分成几个阶段来认识。古代——火------改善了人类生存的条件；翠绿色的孔雀石-------人类首次利用物质变化；我国劳动人民商代会制造，春秋战国时会。四大发明中的火药、造纸和早期的烧制瓷器，都说明了我国劳动人民很早就开始利用化学。近代——和创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础；1869年，发现了并编写了，使化学学习和研究变得有规律可循。现代——利用先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用制造出有特殊功能的产品。绿色化学:【展示提升】10分钟1.化学是一门自然科学,它研究物质的()①性质②变化及规律③结构④组成A①③B②③C①②③④D④③①2.提出”物质是由分子和原子构成的”这一理论的是()A门捷列夫B道尔顿C拉瓦锡D道尔顿和阿伏加德罗3.改善人类生成条件的主要因素是（）A火的发现和利用B孔雀石的发现和利用C铁器的使用D黑火药的发明4.我国古代四大发明有指南针、印刷术、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是我国古代劳动人民在化学方面的重大贡献．【达标检测】1下列事例与化学研究有关的是（）①发明新的药物；②环境变的更好；③研制新的半导体；④纺织印染出更美的布料。A②④B①③C①②④D①②③④2人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质的排列顺序符合这一过程的（）①石器②瓷器③青铜器④铁器⑤高分子A①②③④⑤B①①④③⑤C②①③④⑤D②①④③⑤3下列说法中错误的是（）A在研制爱滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质C利用化学可以研究和开发新能源D化学工业给人类带来的只有益处没有坏处齐读目标对子分享收获，解决问题先预展，确定展示组，展示时，他组质疑、补充独立完成出示答案对子互判展示问题回顾反思你学到了什么？你还有哪些疑惑？ |
