绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【教学目标】（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。（2）了解化学研究的内容【教学重点】什么是化学，化学的作用【教学难点】培养学生学习化学的热情，了解化学学科的学习特点。一、创设情境，导入新课二、学案引导，自主学习1.化学是研究物质的、、以及的科学。2.近代和创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。1869年，门捷列夫发现了并编制出，使化学学习的研究变得有规律可循。3.当今化学家利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用技术制造有特殊功能的产品；的提出，使化学生产工艺和产品向着对环境友好的方向发展。三.跟踪训练1.化学是一门研究物质的、、以及的自然科学。它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门为基础的科学。2.下列生产中属于化学工艺的是（）①发明指南针②造纸技术③烧制陶瓷④火药的发明⑤青铜器的制造A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、③④⑤3.奠定近代化学基础的是（）A．火的发现和利用B．原子论和分子学说的创立C．门捷列夫元素周期律的发现D．发现和合成的物质超过3000万种以上四、知识梳理，归纳整合学完了本课题,你有哪些收获和体会?五、达标检测，巩固提升（10分钟）1.你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）A．物质的运动状态B．物质的组成和结构C．物质的性质和用途D．物质的制取和应用2.下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础3.下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A．公元前50万年人类征服了火B.公元800年中国发明了火药C．公元132年张衡发明地动仪D.公元前6500年远东制瓷技术4.下列哪位科学家提出了元素周期律并画了第一张元素周期表（）A．道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫5.下列有关化学史的叙述，不正确的是（）A．道尔顿、阿伏加德罗等科学家的研究得出重要结论：物质都是由原子构成的B．1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D．人类目前发现和合成的物质已超过3000万种，但组成这些物质的元素却只有100多种6.钢铁是我们生活中使用广泛的一种物质，下列有关钢铁的问题不属于化学研究内容的是（）A.如何将钢铁制成零件B.钢铁是由什么组成的C.钢铁为何为生锈D.如何制造钢铁7.关注身边的化学现象，你将会揭开生活中的许多奥秘。教科书第4页有一幅图，是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活在一起。制作这个鸟笼的材料必须具备的性质是（）A.绝热B.透气隔水C.导电D.有弹性9.人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质出现的先后顺序正确的是（）①火②青铜器③火药④纳米材料A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.④③②①10.下列说法错误的是（）A．人类目前发现和合成的物质已超过3000万种，但组成这些物质的元素却只有100多种B．1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C．绿色化学概念的提出限制了化学的发展D．道尔顿原子论、阿伏加德罗分子学说奠定了近代化学的基础11.对于理想的“绿色化学”的认识，下列哪一条是错误的（）A．绿色化学又叫环境友好化学B.绿色化学就是从源头上组织污染的化学C.绿色化学是指污染后只要治理好就算绿色化学D.绿色化学不是指绿色植物的化学13.下列是生活中常见的物质，请根据你的生活经验和具备的有关知识，将它们区分开来：（1）铁和铜（2）白醋和白酒（3）蔗糖和食盐（4）汽油和水14.写出下列元素的符号或名称。氦氧氮氢氟磷镁钾钙钡铜金AlClIAlFeHgNaCNeSiMnAg |
