2023-5-21Sunday1课题2化学是一门以实验为基础的科学(1)2023-5-21Sunday2观察化学实验的一般步骤：颜色、状态、气味、水溶性等2、实验过程中：观察是否有发光、放热、颜色改变、气体、沉淀、等现象3、实验结束后实验是学习化学的重要途径。1、观察实验前、后物质根据现象，得出结论。（或分析实验失败的原因）2023-5-21Sunday31.对蜡烛及其燃烧的探究可使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳气体背景知识：2023-5-21Sunday41、点燃前：2、点燃蜡烛：A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？D、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？3、熄灭蜡烛：点白烟，看现象。颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度、熔点探究步骤(师演示)2023-5-21Sunday5对蜡烛及其燃烧的探究白色、固态、圆柱状，有轻微的气味易切，浮于水面，不溶解硬度较小、密度小于水、难溶于水2023-5-21Sunday6蜡烛燃烧.火焰分三层：外焰.内焰.焰心。外焰最亮,焰心最暗.石蜡有可燃性火柴由中间至两侧越来越黑。外焰温度>内焰温度>焰心温度烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊。石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。2023-5-21Sunday7有白烟从烛芯飘出蜡烛复燃刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸汽，说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态，再蒸发成石蜡蒸汽，而后燃烧。2023-5-21Sunday8反应的文字表达式：2023-5-21Sunday91.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填空：①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，可观察到蜡浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。②点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分_________三层。你如何知道哪层温度最高？结论：蜡烛火焰的焰温度最高。③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧后生成和。小把一根火柴梗放在蜡烛火焰中，约1s后取出，发现火柴梗由中间至两侧越来越黑外水二氧化碳外焰,内焰,焰心2023-5-21Sunday10课题2化学是一门以实验为基础的科学(2)Lsszjjy2023-5-21Sunday112.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究①（）气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明（）气体也越多②（）可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明（）越多。即（）可以助燃。③（）可以使燃着的木条熄灭，即（）不支持燃烧。背景知识：CO2CO2CO2CO2O2O2O22023-5-21Sunday12我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?提出问题:2023-5-21Sunday13步骤1：收集两瓶空气和两瓶人体呼出的气体实验步骤（师演示）步骤2：将相同滴数的澄清的石灰水分别滴入空气瓶和呼出气体瓶中，振荡，观察现象。2023-5-21Sunday14步骤3：将燃着的木条分别插入空气瓶和人体呼出气体瓶中，观察现象。步骤4：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，另一块放在空气中，观察现象2023-5-21Sunday15无明显现象澄清的石灰水变浑浊呼出气体中CO2含量多于空气中木条正常燃烧木条熄灭呼出气体中氧气含量低于空气中呼过气的玻璃片上有小水珠空气中的玻璃片无明显现象呼出气中水蒸气含量大于空气中2023-5-21Sunday161.实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体答：澄清石灰水久置空气中生成白色物质，说明空气中含有二氧化碳。思考2023-5-21Sunday172.方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?答：空气中含有水蒸气,方便面拆封后,吸收空气中的水蒸气,因此,放置一段时间会变软。2023-5-21Sunday183.从冰箱中取出的杯子，放在空气中，外壁有水珠形成，为什么？答：从冰箱中取出杯子，杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。2023-5-21Sunday194.现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。答：方法一：用燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，正常燃烧的是空气。方法二：把澄清的石灰水分别倒入三个集气瓶，变浑浊的那一瓶是二氧化碳；把燃着的木条分别伸入另两瓶中，木条燃得更旺的是氧气，正常燃烧的是空气。2023-5-21Sunday201.人呼出的气体的主要成分是（)A.水蒸气B.二氧化碳C.二氧化碳、水和氧气D.氧气2.能 |
