课题3 走进化学试验室第2课时学习目标：1．能正确、规范地进行加热、洗涤仪器等基本实验操作。2．初步形成良好的实验习惯。重点：学习目标1学法指导：口诀记忆法：在学习实验基本操作时，有些是比较枯燥的，而且比较难记。通常采用口诀记忆法，将一些实验操作编成韵语或口诀，就能克服这些缺点，也可以加强对操作方法的理解与掌握。自主学习：（试一试，你可以的）学生仔细学习课本，完成下列问题1、 是最常见的反应条件，这一基本实验操作要使用 。2、使用酒精灯时的注意事项：绝对禁止 ；绝对禁止 ；用完酒精灯后，必须 ，不可 ，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立刻用 扑盖。3、酒精灯的火焰分为 、 和 三部分。4、小组观察讨论图1—30“加热方法”，试着归纳给试管里液体物质加热的方法并进行操作练习。5、正确连接仪器装置是进行化学实验中用的较多的是连接 、 、 等的操作。把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，都要把插入的一端 。装置连接好后一般要检验其 ，小组进行图1—31图1—34操作练习至熟练为止，注意安全操作。6、洗刷试管的方法：先倒净试管内的废液，再注入半试管水， 后把水倒掉，再注入水， 后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗，刷洗时须 ，但 ，以防试管损坏。玻璃仪器洗净的标志是 。课内合作研讨（组内讨论交流）给物质加热【实验1—5】⑴酒精灯的灯焰 实验步骤：①点燃酒精灯，仔细观察火焰的分层情况；②取一根火柴根，拿住一端迅速平放入火焰中，如图所示，约1～2s后取出。实验现象：①酒精灯火焰从外向内分为 ；② 的火柴最先炭化。探索交流：哪一层火焰的温度最高？⑵给试管内的水加热 实验步骤：①取三支试管，各加入约3mL水；②用 夹持试管，使试管和水平面越成 ，将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热，将另一支试管的底部放在接近灯芯处加热，第三支试管的底部放在外焰部分加热，记录三种情况下将水加热至沸腾所需的时间。 实验现象：第 支试管沸腾所需时间最短。探索交流：第三支试管沸腾所需时间最短，说明了什么？小结：给物质加热时，应该用酒精灯的 加热。探究加热时的化学变化〔提出问题〕加热在化学反应中有什么作用？【实验1—6】按照课本P21【实 |
