1.2.1对蜡烛及其燃烧的探究一、选择题（每小题3分，共36分）1．下列有关石蜡性质的描述中，错误的是()A．石蜡是无色、无味的固体，硬度大B．石蜡难溶于水，密度比水小C．石蜡熔点低，受热易熔化D．石蜡可燃，燃烧时发光、放热2．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是()①火焰的温度最高处是内焰②蜡烛燃烧能生成二氧化碳③燃烧能发光发热④燃烧发生了化学变化A．只有①②③ B．只有②③④C．只有④ D．①②③④3．下列实验中，观察不到明显变化的是()/4．对蜡烛及其燃烧的探究，不能体现化学学习特点的是()A．关注物质的变化B．关注物质的性质C．关注物质的变化过程和现象D．关注探究活动设计和实验报告的格式5．下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是()A．蜡烛在空气中燃烧发黄光，放热，有黑烟B．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠C．蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水D．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时上方飘出的白烟，蜡烛能重新燃烧6.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是()选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是石蜡蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中有炭颗粒有关，炭颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况7．通过观察蜡烛的燃烧及对其燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是()①燃烧时发光、放热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时冒白雾A．①②③ B．③④⑤C．只有④ D．①②③④8．下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是()A．火焰分为三层，外焰最亮B．熄灭后有白烟产生C．生成二氧化碳和水D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾9．做蜡烛燃烧的实验时，下列有关讨论中正确的是()////ABCD10．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么，张强作出了如下猜想，其中明显不合理的是()A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体有害的气体D．可能是对人体无害的气体11.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是()A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因12.小丽同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题进行了一系列探究活动：①找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类；②到服装厂了解制造常用面料，并收集了几种面料的下脚料；③在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录它们燃烧的现象；④归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料。在以上探究活动中，没有涉及到的科学方法有()A．调查法B．观察法C．文献法D．实验法二．填空题（每空2分，共14分）13．观察变化时要对物质在__________、__________和__________的现象进行系统地、细致地观察和描述，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。14.蜡烛的外观为________色的________体，用指甲能划出划痕，说明它的硬度________。把它放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水________。三．实验探究题（每空2分，共50分）15．某化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请回答有关问题：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，可观察到蜡烛浮于水面上。结论：石蜡的密度比水__________。(2)点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑。结论：蜡烛火焰的____________层温度最高。(3)将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了______、___________。(4)熄灭蜡烛，发现烛芯有一缕白烟飘出，立即用火柴点燃白烟，发现白烟能燃烧，并将蜡烛重新点燃。结论：白烟的成分可能是________________________。16.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水____________。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为________、________、________三层。将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗的________(填字母)处最先炭化。结论 |
