九年级化学上册导学案班级：姓名：导学案编号：课题课题2：化学是一门以实验为基础的科学（第一课时）课型新授课主备审核学习目标1、通过对蜡烛及其燃烧的探究，初步学会观察实验、表述实验现象的能力。2、了解实验探究的一般步骤。导学过程一、自主学习1、观察蜡烛为色、体、呈形；2、用小刀切下一小块投入水中：推测蜡烛的质密度比水。3、蜡烛火焰分为、、三层。4.化学是一门以自然科学，科学探究离不开实验。5.蜡烛燃烧时可能发生哪几种变化？（记住以下物质的化学式：二氧化硫SO2五氧化二磷P2O5镁Mg硫S氧化镁MgO）小结：二、合作探究探究：对蜡烛及其燃烧的探究观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究（观察蜡烛燃烧的现象）根据实验完成教材P13表格交流讨论：蜡烛燃烧的产物是什么？白烟为何物，能否点燃？这个探究活动体现了科学探究的一般步骤是三、达标测试（每空2分，共30分）分数1．能够使澄清石灰水变浑浊的是（）A、氧气B、二氧化碳C、水蒸气D、石蜡2.将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了、，此变化是，而蜡烛受热时先熔化，此变化是，故蜡烛燃烧既有又有。3．几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出．现象如图A，证明焰心______．（2）向焰心斜向插入一支细玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口竟然产生了火焰，这说明焰心物质的性质是：______、______．（3）猜想和验证猜想操作现象结论假设a：焰心气体含CO2在未点燃的短玻管上口①______②______假设a不成立假设b：焰心气体含CO用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻管上口烧黑的铜丝变红色③______假设c：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃④______假设c成立取下长玻璃管、打开湿毛巾⑤______评价与反思： |
