初中化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气课题2氧气阶段测试一、选择题1．“新冠”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气，下列关于氧气的描述正确的是( )A．氧气在低温、高压时能变为无色液体或固体B．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体C．水中鱼能生存，氧气易溶于水D．氧气用作火箭的燃料，因为氧气有可以燃烧2．下列实验现象描述正确的是( )A．点燃木炭后产生红色火焰,生成二氧化碳B．点燃红磷后,产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体D．细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体3．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们的最佳方法是( )A．测定气体的密度 B．闻气味 C．滴入澄清的石灰水，振荡 D．伸入燃着的木条4．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体5．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，下列说法中正确的是( )①点燃的红磷应缓慢伸入集气瓶中；②弹簧夹未夹紧会导致测量结果小于五分之一；③该实验过程会造成少量空气污染；④待装置冷却到室温后才能打开弹簧夹；⑤红磷量越多，集气瓶内水位上升越高；⑥集气瓶下面的水可以用细沙来代替；⑦反应物红磷不可以用碳或者硫来代替，可以用铁来代替。/A．①②④⑦ B．③④ C．②③④⑤⑥ D．②③④6．下列关于“物质?用途?性质”的归纳不正确的是( )A．稀有气体?霓虹灯?通电能发出不同颜色的光B．氮气?食品防腐?常温下化学性质稳定C．氧气?潜水、登山?助燃性D．氦气?探空气球?密度小、稳定7．在实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是( )A．/ B．/ C．/ D．/8．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是A．氧气极易溶于水 B．氧气是无色无味气体C．氧气燃烧放出大量的热 D．氧气发生的反应都是化合反应9．下列气体充入食物包装袋可防腐的是（ ）A．氮气 B．氧气 C．空气 D．二氧化硫10．反思是进步的阶梯，下列实验反思错误的是A．通过空气成分测定实验，我们可以反思得出氮气不支持燃烧B．通过带火星的木条在氧气中复燃这个实验，我们可以反思得出检验氧气的方法C．通过对人体吸入和呼出的气体的探究实验，我们可以反思得出收集所有气体都可以用排水法D |
