课题2 氧气学习目标1、了解氧气的物理性质,会检验氧气 ；2、认识氧气能与许多物质发生化学反应，化学性质比较活泼；3、会描述硫、木炭、铁丝在空气中和氧气中燃烧的现象，并会写有关的文字表达式。一、物理性质1. 色、味、态：2. 密度：3. 溶解性：4.三态转化：101kPa下通常为无色、无味的气体比空气密度略大不易溶于水无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183℃-218℃在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气氧气贮存在天蓝色钢瓶中二、化学性质 1、带火星的木条在空气中 ，在氧气中能够 ，说明氧气能 。议一议 用什么简单的方法检验一瓶无色的气体是氧气呢？ 用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧气。复燃支持燃烧不复燃2.硫在氧气中燃烧文字表达式：硫 + 氧气点燃二氧化硫现象：(1)在空气中燃烧发出 色火焰在氧气中燃烧发出 色火焰(2)放出热量(3)生成一种 气味的气体SO2SO2淡蓝 蓝紫 刺激性 议一议 这个实验要先在集气瓶中放一些水的理由是 。（提示：二氧化硫有毒，且溶于水） 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染环境文字表达式：碳 + 氧气二氧化碳点燃现象：(1)比在空气中燃烧更旺，发出白光(2)放出热量 (3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体CO2CO23.木炭在氧气中燃烧现象：文字表达式： 在空气中只能发生 ，不能 。(1)在氧气中 燃烧， 四射。(2)放出 。(3)生成一种 色固体。铁 + 氧气四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4红热燃烧剧烈 火星热量黑4.铁丝在氧气中燃烧操作注意事项①火柴的作用：引燃铁丝 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝 不能顺利燃烧②待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：③细铁丝盘成螺旋状：为了增大铁丝与氧气的接触面积议一议这个实验预先在瓶中放一些水的原因：防止热的熔化物溅落下来炸裂瓶底归纳总结1、氧气是一种化学性质比较 的气体。2、物质在空气中燃烧，实际上是与其中的 发生反应，由于空气中氧气量 ，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。活泼氧气相对较少没有，它可以支持燃烧（即：助燃性） 想一想：氧气具有可燃性吗？练一练1、下列关于氧气的叙述中正确的是（ ）A、氧气是一种比较活泼的气体 B、氧气难溶于水 C、氧气是一种可燃性气体 D、任何物质都能与氧气反应A2、下列关于实验现象的描述中不正确的 是( ) A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B、红磷在空气中燃烧产 |
