第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气（O2）请同学们认真观察实验桌上正放的一瓶氧气，描述氧气有哪些物理性质？（1）无色、无味的气体（2）密度比空气略大（3）不易溶于水 氧气的物理性质氧气的物理性质氧气的化学性质探究1.带火星木条在空气和氧气中的现象氧气：带有火星的木条复燃。 空气：带火星的木条没有复燃氧气能支持燃烧。检验氧气的方法：把带火星的木条伸入集气瓶中，（操作）若木条复燃，（现象）则该气体是氧气。（结论）氧气的化学性质探究2.硫在空气和氧气中燃烧实验演示氧气的化学性质探究2.硫在空气和氧气中燃烧实验演示【思考】实验前为什么在瓶底放一些水？ 氧气的化学性质探究3.木炭在空气和氧气中燃烧实验探究实验步骤：1、用坩埚钳夹取一小块木炭。2、在酒精灯上加热到发红。3、插入到收集到的氧气中（由瓶口向下缓慢插入）。燃烧停止后，取出坩埚钳。4、向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。氧气的化学性质探究3.木炭在空气和氧气中燃烧实验探究点燃 硫、木炭在空气和在氧气里燃烧现象不同，这说明了什么？ 木炭和硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得______，说明氧气具有_________。也说明了氧气浓度______，燃烧越_______，现象就越明显。助燃性越高剧烈更剧烈活动二 氧气的化学性质探究4.铁丝在空气和氧气中燃烧实验探究铁 + 氧气四氧化三铁点燃1.铁丝上系一根火柴的作用？2.为何将铁丝盘成螺旋状？3.为何待火柴将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中？4.预先在集气瓶中装少量水或在瓶底部铺一层细沙有什么作用？引燃铁丝。增大铁丝受热面积。防止火柴梗燃烧, 消耗过多氧气。防止高温的生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂。1.标准状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。2.氧气能与木炭、硫、铁丝、红磷反应。2.与碳的反应3.与硫的反应4.与铁的反应1.与磷的反应5.与镁的反应这几个反应式有哪些共同点？答：（1）都是由两种物质反应生成一种物质； （2）反应条件都为点燃； （3）都是物质与氧气反应二.化合反应化合反应:由两种或两种以上物质生 成另一种物质的反应。特征：多变一（合） ——是基本反应类型之一三.氧化反应氧化反应: 物质跟氧气发生的反应。——不属于基本反应例题例：下列反应中，属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ）A 硫+氧气二氧化硫B 锌+盐酸氯化锌+氢气C 蜡烛+氧气二氧化碳+水D 氨气+氯化氢氯化铵ADCA 化合反应不一定是氧化反应， 氧化反应也不一定是化合反应。 燃烧：发光发热的剧烈的氧化反应.缓慢氧化：进行得很慢，不易被察觉的氧化。 |
