第二单元课题3制取氧气一、选择——基础知识运用1．关于催化剂的下列说法中，正确的是（）A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．化学反应后催化剂本身的质量增加C．催化剂可改变化学反应速率D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（）A．用排水法收集时氧气，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片3．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（）A．氯酸钾受热分解B．过氧化氢溶液分解C．分离液态空气法D．高锰酸钾受热分解4．下列反应属于分解反应的是（）A．铁+氧气四氧化三铁B．水氢气+氧气C．甲烷+氧气水+二氧化碳D．二氧化碳+水碳酸5．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（)A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成氧气的质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加6．某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可7．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a．点燃酒精灯给试管加热b．熄灭酒精灯c．检查装置的气密性d．连接仪器e．装药f．用排水法收集气体g．撤出导气管。其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfgB．dceafgbC．adcefgbD．dceafbg8．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤9．已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。用试管收集氨气，可选用的装置是()二、解答——知识提高运用10．实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了__________________。⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是__________________。⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是__________________。⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是__________________。⑸用排水法收集氧气，当气泡__________________时，再开始收集。⑹集满氧气的集气瓶应盖好_________，_________放出实验桌上。11．如图所示是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程：(1)实验①中看到的现象是____________，说明_______________________________；(2)实验②中看到的现象是_________，说明_______________________________；(3)实验③中看到的现象是___________，说明_____________________________________；(4)在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢溶液，发现_____________，说明在该过程中二氧化锰的化学性质_________(填“改变”或“不变”)。12．图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。（1）写出图中仪器a的名称_________。（2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是__________________。13．根据下列实验装置图填空。（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①_________，②_________。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：__________________；制取气体时，组装好仪器后，应先_________，再添加药品；收集氧气时，使用_________（填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）用氯酸钾固体制取氧气，因为_________和_________，所以发生装置应选用_________。 第二单元课题3制取氧气答案一、选择——基础知识运用1．【答案】C【解析】解：A、化学反应后催化剂本身的质量不变，故选项说法错误．B、化学反应后催化剂本身的质量不变，故选项说法错误．C、催化剂可改变化学反应速率，故选项说法正确．D、化学反应后催化剂的化学性质不变，故选项说法错误．2．【答案】C【解析】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；C、用排水法收集，没有 |
