《实验室制取氧气》教学设计 教学目标知识目标：掌握氧气的实验室制取、收集、性质。能力目标：初步培养学生的实验操作能力、观察能力何思维能力。情感目标：培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。教学重、难点实验室制取氧气的药品、反应原理、装置及收集方法。教学方法实验探究法。讲练结合。教学用具实验用品：高锰酸钾、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、水槽、集气瓶、酒精灯、药匙、玻璃片、火柴、棉花。教学过程【问题引入】 空气中含有那些成分？能否从空气中获得氧气？实验室是怎样制取氧气的？【实验探究】制取氧气（1）药品。（2）反应原理。（3/）实验装置。（4）收集方法。（5）注意事项。（6）操作步骤。（7）检验方法。（8）验满方法。（6）操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄。查：检查装置的气密性。装：装药品。定：固定好试管的位置。点：点燃酒精灯，加热反应。收：用排水法收集或向上排空气法。离：排水法收集完毕后，将导管撤离水槽。熄：熄灭酒精灯。【练习】（1）：（2）：（3）：【小结】 |
