实验活动1：氧气的实验室制取与性质（课本P:45-P46） 【学习目标】 1、学习实验室制取氧气的方法 2、加深对氧气性质的认识【学习重点】 实验室制取氧气的方法【教学过程】 自学指导1：课本P45,制取氧气的实验中１.回忆制取氧气的药品和反应原理２.装置可分几部分？使用了哪些仪器？３.实验时应该注意哪些事项？４.主要操作步骤有哪些？５.收集氧气的方法有哪些？如何证明已满？６.检验氧气的方法是怎样的？ ：实验室制取氧气 1.药品：高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾2.反应原理： ①_______________________________ ②_______________________________ ③_______________________________实验装置： 发生装置：试管、酒精灯、铁架台、橡皮塞 收集装置：导管、集气瓶、水槽操作步骤 （1）连接装置，检查装置的气密性。 （2）向试管里装药品。 （3）把试管固定在铁架台上。 （4）点燃酒精灯。 （5）收集气体。 （6）把导管移离出水面， （7）熄灭酒精灯。收集氧气的方法： ①、排水法 ②、向上排空气法氧气的检验方法： 将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气氧气的验满方法： 将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则表明已集满8、注意事项：当堂训练： １、实验室常用下图装置来制取氧气，回答下列问题：实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称： a__________;b__________。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____填序号，其中二 氧化锰起________作用（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 ________________________, 该反应属于_________反应。（填“化合”或“分解”）（4）用E装置收集氧气的依据是__________________.（5）用C装置收集氧气，当气体___________冒出时开始收集，理由是_______________。（6）何洁同学在实验室用集气瓶收集氧气，实验完毕后，她用带火星的木条伸入瓶口、 瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是_____________。堂堂清：１、用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，原因是（ ） Ａ．氧气溶于水造成的 Ｂ．忘记在试管口处放一团棉花 Ｃ．氧气与水 |
