课题2.3-2制取氧气的装置我们周围的空气学习目标1、初步把握实验室制取氧气的反应装置，了解实验室选择气体发生装置的依据；2、知道氧气的收集方法，了解确定气体收集方法的依据；3、知道氧气的检验方法和验满方法。4.制取并收集氧气的完整装置实验室制取氧气2.收集方法本课知识预览1.发生装置3.检验方法与验满方法实验室制取气体的常用发生装置实验室分解过氧化氢制氧气该选（填“甲”或“乙”，下同）装置，分解氯酸钾制氧气该选装置，分解高锰酸钾制氧气该选装置。甲乙乙三、气体发生装置1、用H2O2与MnO2制O2的装置这套装置的适用范围：固体与液体反应，制取气体，反应不需要加热。这套装置称为固液常温型气体发生装置右图所示装置有哪些错误？向装置甲中装入药品时，应先装固体药品还是先装液体药品？①长颈漏斗没有插入液面以下②导管伸入锥形瓶内过长，并且插入了液面以下应先装固体药品考眼力想一想下列装置中，哪些可用来替代装置甲？考考你可以制取大量气体；可以随时添加液体反应物可以控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的简易装置，适合于制取少量气体固液常温型气体发生装置2.用KClO3与MnO2的混合物制O2这套装置的适用范围：固体与固体反应，制取气体，反应需要加热。这套装置称为固固加热型气体发生装置在使用装置乙时，应注意哪些事项？①试管口要略向下倾斜，防止冷凝水流回试管底部而使试管炸裂。②导管伸入试管内不宜过长,只需稍凸出橡皮塞即可，便于气体排出。④药品在试管底部要铺平或铺成斜坡状，以便药品受热均匀。③铁夹要夹在试管的中上部（离管口约1/3处）。想一想3.用KMnO4制O2用KMnO4制O2跟用KClO3与MnO2的混合物制O2的装置相同。注意：试管口要放入一小团棉花，防止KMnO4粉末进入导管。气体发生装置的选择液体（与固体）不需加热固体需要加热发生装置反应条件反应物状态选择气体发生装置的依据是什么？知识整合反应物的状态和反应条件它们分别适合于收集什么气体？四、收集方法向上排空气法收集密度比空气大的气体气体不与空气中的成分发生反应向下排空气法收集密度比空气小的气体气体不与空气中的成分发生反应排空气法优点:操作较为简便缺点：1.较难判断气体是否已经收集满（需要验满）2.收集到的气体可能不纯（混有空气）排水法收集不易溶解于水的气体优点：1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否收集满缺点：1.不如排空气法方便2.收集的气体中含有水蒸气气体不与水发生反应气体不易溶于水气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小气体收集装置的选择知识整合选择气体收集装置的依据是什么？气体的密度和溶解性。实验室怎样收集O21.排水法。（因为O2不易溶于水）2.向上排空气法。（因为O2的密度比空气大）思考：收集满O2的集气瓶应怎样放置？正放在桌子上，并盖上毛玻璃片实验室可用下图装置来收集气体思考：用这套装置进行向上排空气法、向下排空气法、排水法收集气体时，分别应该怎样操作？拓展短进长出装满水，短进长出长进短出将带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃，证明是O2。检验氧气五、检验方法与验满方法将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满。氧气验满：实验室制取并收集O2的常用装置用H2O2与MnO2制氧气固液常温型A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽发生装置收集装置ABCDEF实验室制取并收集O2的常用装置仪器名称固固加热型外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口稍微向下倾斜导管稍露出橡皮塞即可总结归纳1、制取氧气的发生装置：分解H2O2—固液常温型分解KClO3或KMnO4—固固加热型2、氧气的收集方法：排水法、向上排空气法3、氧气的检验方法：带火星的木条伸入瓶中4、氧气的验满方法：带火星的木条放在瓶口再见1、实验室制氧气时，装药品的大试管口应（）A．朝下B．朝上C．略向下倾斜D．略向上倾斜2、检验氧气是否充满集气瓶的操作是（）A．用燃着的木条伸入集气瓶中B．将带火星的木条伸在集气瓶口C．将带火星的木条伸到集气瓶底D．用燃着的木条伸在集气瓶口达标检测CB3、一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）A．用排水法B．用向上排空气法C．用排水法或向上排空气法D．用向下排空气法4、医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使 |
