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人教版化学九年级上册2.3制取氧气课件44

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课题3 制取氧气 (第一课时)氧气的实验室制法⑴加热高锰酸钾(KMnO4)⑵分解过氧化氢(H2O2)溶液⑶加热氯酸钾(KClO3)学习内容药品反应原理发生装置收集装置操作步骤检验方法验满方法3、发生装置固+液常温发生装置固体加热型发生装置收集方法:排水法:(1)适用范围难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体(2)优点①易于收集到较纯的气体②便于观察气体是否已经收集满向上排空气法适用范围:密度比空气大的气体,不与空气中任何成分反应的气体。操作较为方便,需要验满。向下排空气法适用范围:密度比空气小的气体,不与空气中任何成分反应的气体。操作较为方便,需要验满1、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮,现要收集一氧化氮气体,可采取的方法是()A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法2、有一瓶用排水法收集好的无色气体。如右图所示方法进行暂时存放。据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有。一、加热高锰酸钾制取氧气1、药品高锰酸钾(暗紫色固体)2、反应原理发生装置固+液常温发生装置固体加热型发生装置收集装置排水法向上排空气法向下排空气法氧气不易溶于水,密度比空气大。固体加热型发生装置3、制取装置第一步【检查装置的气密性方法】:将导管的一端浸入水中,双手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,松开两手,导管中形成一段稳定的水柱,证明气密性良好。第二步将药品装入试管,药品要平铺在试管底部(加热时能使药品均匀受热)并在试管口放一团棉花(防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管)第三步将试管固定在铁架台上(组装顺序:先下后上,从左到右)1、铁夹要夹在离试管口1/3处。2、试管内导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。3、试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流到试管底部,使试管爆裂。第四步点燃酒精灯,加热前先要将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品部位加热预热方法第五步收集氧气用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),导管伸到瓶口处即可;当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。用向上排空气法集气时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部第六步收集完毕,先将导管移离液面,再熄灭酒精灯(防止水倒吸,导致试管炸裂)5、检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,则为氧气。6、验满方法用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则瓶满。用排水法收集时,当气泡从瓶口冒出时,则瓶满。1.检验氧气的方法是() A用火柴去点B用带火星木条接近气体 C用鼻子去嗅气味D用天平称量2.下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是() A高锰酸钾受热后,也不放出氧气 B要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰 C二氧化锰是这个反应的生成物 D二氧化锰是一切化学反应的催化剂BC3、实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在() A加热固体药品前B与加热固体药品同时 C开始有气泡放出时D气泡连续并均匀放出时D4、右图是实验室加热高锰酸钾的实验装置图,请指出图中的四处错误。。。。。试管口向上倾斜伸入试管中的导管过长试管口没有塞棉花铁夹没有夹到离试管口1/3处请更正试管口应略向下倾斜伸入试管中的导管不应过长试管口应塞一团棉花铁夹应夹到离试管口1/3处二、分解过氧化氢溶液的方法制取氧气1、药品过氧化氢(无色液体)俗名:双氧水H2O2二氧化锰(黑色固体)MnO2小明:氧气是由反应物双氧水反应生成的。 小军:氧气是由反应物二氧化锰反应生成的。 小花:氧气是由二氧化锰和双氧水同时反应生成的。 那你认为谁的想法正确呢? 1.在试管中加入5mL5%的过氧化氢(H2O2)溶液,将带火星的木条伸入其中,观察现象。有少量气泡慢慢冒出,木条没有复燃【实验1】常温下,过氧化氢能释放出少量氧气,但不足以支持燃烧【实验2】2.在试管中加入黑色的二氧化锰固体,将带火星的木条伸入其中,观察现象。二氧化锰没有明显变化,木条也没有复燃二氧化锰没有发生化学反

 

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