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人教版化学九年级上册2.3制取氧气课件46

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课题3制取氧气1空气中含有氧气,植物的光合作用是空气中氧气的主要来源。怎样把氧气从空气中分离出来呢?工业上是根据氧气和氮气的沸点不同分离出氧气的。空气低温、加压液态氧气蒸发氮气液氧1、氧气的工业制法:以空气为原料,用分离液态空气法,发生的物理变化2氧气的实验室制法反应的原理药品(药品的状态)反应的条件反应的文字表达式实验装置仪器及操作步骤装置的类型:发生装置、收集装置收集的方法(排水法?还是排空气法?)检验的方法以及验满的方法实验室采用什么方法、以及装置制取氧气呢?31、H2O2H2O+O22、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2MnO23、KClO3KCl+O2MnO2一、化学反应原理参与讨论P39分解反应:一变多AB+C+…..化合反应:多变一A+B+….C4A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽1.仪器名称:发生装置收集装置ABCDEF[实验1]用高锰酸钾制取氧气固固加热制气的装置5(2)装:向试管中装药品(3)定:固定仪器(4)点:点燃酒精灯给试管加热(5)收:收集氧气并检验(6)离:撤离导管(1)查:检查装置的气密性(7)熄:熄灭酒精灯二、实验步骤6三.制取装置(发生装置和收集装置)发生装置:收集装置:酒精灯、试管、铁架台、带导管的胶塞导气管、水槽、集气瓶、玻璃片“固+固”反应加热的发生装置7实验装置发生装置:根据反应物、生成物的状态(固体或液体),反应条件(是否加热)决定的;若反应物状态为“固+液”反应不需要加热,应选择上面的装置“固+固”反应加热的发生装置8收集方法:排水法一.适用范围不易溶于水,不与水反应的气体1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满二.优点收集装置:根据气体的溶解性和密度决定的。向上、下排空气法密度与空气大小比较操作较为方便9氧气的收集方法排水法氧气不易溶于水向上排空气法氧气的密度大于空气10A__________B_________C__________D_________E___________F_________ABCDEF分液漏斗双孔胶塞锥形瓶导气管集气瓶水槽[实验2]用双氧水与二氧化锰制取氧气固液不加热制取气体的装置分液漏斗有什么优点?11排水法:向上排空气法:放置方法:四、检验、验满方法正放在桌子上,并上毛玻璃片将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,则是氧气验满检验:122导管伸入试管不能太长实验中应该注意哪些事项?1铁夹夹在离试管口1/3处原因:不利于气体的排出3高锰酸钾制氧气,试管口放一团棉花目的:防止加热时,高锰酸钾粉末进入导气管134试管口略向下倾斜5用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热。6等有连续均匀的气泡产生时再收集。目的:防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管原因:刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯147实验完毕,先撤导管,后熄酒精灯8收集满氧气的集气瓶,应正放在桌面上,并用玻璃片盖上目的:防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂原因:氧气密度比空气大15实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时,主要有以下操作:⑴放药品⑵检查气密性⑶集气⑷加热⑸停止加热⑹导管移出水面,其正确的排列顺序为__________________⑵⑴⑷⑶⑹⑸应用16甲烷的实验室制法:用无水的醋酸钠和碱石灰两种固体药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热后产生甲烷气体。甲烷的物理性质是没有颜色、没有气味的气体,密度比空气小,极难溶于水。1、本实验的气体发生装置可选用—————(高锰酸钾制氧、过氧化氢制氧)装置。2、甲烷气体可用方法收集。排水法或向下排空法高锰酸钾制氧讨论交流17怎样检查装置的气密性呢?用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气(为什么?);如果没有气泡冒出,要仔细找原因,如是否应塞紧或更换橡胶塞,直至不漏气后才能进行实验.(或松开手掌,水进入导管中形成一段水柱,说明装置不漏气。)18例题:指出下图中的四处错误193.装药品4.固定仪器5.点燃酒精灯6.收集氧气并检验7.撤离导管2.检查装置的气密性8.熄灭酒精灯1.链接仪器201.下列物质中含有氧气的是(A)二氧化锰(B)氯酸钾(C)空气(D)氧化镁2.检验氧气的方法是(A)用火柴去点(B)用带火星木条接近气体(C)用鼻子去嗅气味(D)用天平称量(C)空气(B)用带火星木条接近气体213.下列

 

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