化学第二单元我们周围的空气单元检测题一、填空题1、氧气的化学性质比较 ，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供 ，具有 性，能保持氧气的化学性质的最小微粒是 。2、自然界中产生氧气的途径主要是________，消耗氧气的主要途径有________和________．白天公园里氧气含量高的原因是________． 3.我们周围的空气是一种宝贵的资源。请根据生活中一些实例，请填写空气的各成分名称：⑴实验昆虫在装有空气中的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。⑵石灰水长期暴露在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 。⑶夏季盛放冰激凌的杯子外壁上附有一层水珠，则说明空气中含有 。⑷化学上利用分类方法有助于提高我们的学习效益。例如，物质的分类简单分为纯净物和混合物，则根据上述事实判断，空气的物质类别是 。4、石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有__________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有________；可燃物能在空气中燃烧，说明空气中含有__________。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种__________（填写物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能__________。5．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。6、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从变化角度:已知,常压下,氮气沸点-196 ℃,氧气沸点-183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是 。用液态空气制取氧气的过程属于 变化。 (3)从应用角度:红磷在空气中燃烧会产生浓浓的白烟,常用于制造烟幕弹。写出该反应的文字表达式: 。 (4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有 (填字母)。 A.鼓励使用太阳能热水器B.工厂通过加高烟囱直接排放废气C.提倡绿色出行,发展公共交通7、某学生在学习了氧化反应和化合反应两个概念后，用下图所示方法表示两个概念的关系，请仿照示例填空：/示例：是化合反应但不是氧化反应，举例：二氧化碳＋水 |
