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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元检测卷

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第二单元检测卷(考试时间:45分钟 总分:60分)一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列说法正确的是( D )A.二氧化碳是大气污染物 B.空气中含量最多的气体是氧气C.洁净的空气属于纯净物 D.为保护空气,应积极植树造林2.人们曾把氧气叫做“养气”,可见氧气的重要性。下列关于氧气性质的描述正确的是( A )A.工业制氧气是利用了液氮、液氧的沸点不同B.用向上排空气法收集氧气,其依据是氧气的密度小于空气的C.氧气可使带火星的木条复燃,是因为氧气具有可燃性D.物质跟氧气反应都要发光、放热3.下列物质中属于纯净物的是( B )A.过氧化氢溶液 B.氯酸钾C.分离液态空气获得的氧气 D.海水4.关于实验室制取氧气的说法错误的是( B ) A.装置①可用于过氧化氢制氧气 B.装置②可用于高锰酸钾制氧气C.装置③可用于收集氢气(氢气的密度小于空气的) D.装置④收集到的氧气纯度更高5.下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是( A )A.二氧化碳无色、无味,可用于灭火B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可制造多种电光源C.氮气化学性质不活泼,可用于充入食品袋内防腐D.氧气具有助燃性,可用于金属的焊接6.下列关于氧气的说法正确的是( D )A.分离液态空气获得氧气是化学变化 B.植物的光合作用会消耗氧气C.氧气的化学性质不活泼 D.液态氧可用作火箭助燃剂7.下列有关说法中,不正确的是( C )A.空气的成分按体积计算,含量最高的是氮气B.用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷C.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳D.植树造林有利于保护空气 8.用下图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( D )(提示:铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜。) A.铜粉用量不足,会导致实验结果偏小 B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/59.常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化,滴入几滴水后,观察到发生剧烈反应,还能形成一缕美丽的紫色烟雾,反应的文字表达式为铝+碘碘化铝,则水的作用是( C )A.氧化作用 B.提供热量C.催化作用 D.分解作用10.下列反应中,不属于分解反应,也不属于化合反应的是( C )A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B.碳+氧气二氧化碳C.甲烷+氧气二氧化碳+水D.氯酸钾氯化钾+氧气11.生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是( D )A.酒和醋的酿造B.人在长跑时急促呼吸C

 

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