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人教版九年级化学上册第二单元课时2氧气分层训练

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课时2 氧气夯实基础1. 在化学实验中,对实验现象的观察和描述非常重要。下列有关实验现象描述正确的是 (  )A. 浓硫酸溶于水时会放出大量的热B. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D. 一氧化碳还原氧化铁固体由黑色逐渐变成红色2. 医疗急救中输氧,其中“氧”指的是 (  )A. 氧气 B. 二氧化碳C. 臭氧 D. 二氧化硫3. 氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是 (  )A. 通常状况下,O2是无色气体B. 相同条件下,O2的密度大于CO2的C. 分离液态空气可获得O2D. O2能够支持可燃物的燃烧4. 下列有关氧气的说法中不正确的是 (  )A. 氧气可供给呼吸B. 鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度5. 下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中,正确的是 (  )A. 有两种物质参加的反应是化合反应B. 有氧气参加的反应,一定是氧化反应C. 化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应D. 生成两种或两种以上物质的反应是分解反应6. 如图1是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图的说法中正确的是 (  ) /图1A. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B. Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D. Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量7. 实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题。/图2(1)二氧化锰在反应中的作用是               。 (2)图2所示的仪器中,①的名称是    ;组装氧气发生装置时,应选择    (填序号)。 (3)研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法    (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用    集气法。 拓展提升1. 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是 (  )A. 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应B. 只有一种物质参加的反应一定是分解反应C. 化合反应不一定是氧化反应D. 生成两种物质的反应不一定是分解反应2. 下列变化中后者一定包括前者的是 (  )A. 分解反应、化学反应B. 化学反应、化合反应C. 氧化反应、化合反应D. 化学反应、缓慢氧化3. 某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果,所用实验装置如图3所示。实验序号过氧化氢溶液催化剂

 

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