目标：掌握氧气相关知识及氧气制取重点：氧气的制取和氧气的性质难点：氧气的制取一、氧气的物理性质：1.在通常状况下，氧气是一种____色、____味、密度比空气___、___溶于水的气体，在压强为一个大气压时氧气在－183℃时变为__色液体，在－218℃时变为__固体。用途：供给呼吸，支持燃烧。适度吸氧有利于身体健康，过度吸氧会导致氧中毒，加速生命衰老。二、氧气的化学性质1、氧气可使带火星的木条，也可以是燃烧的木条燃烧的。说明氧气能。2、写出红磷、木炭、石蜡、硫粉、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式，比较这五个反应有什么共同点和不同点？；；3、化合反应：氧化反应：实验步骤实验现象结论把带有火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中现有一瓶无色无味的气体，如何用实验的方法证明它是氧气。请你叙述实验步骤、现象和结论。、实验内容和步骤实验现象解释和文字表达式1【实验2-3】⑴燃烧匙中放少量硫，加热，观察硫在空气中燃烧时的现象⑵将盛有燃着的硫的燃烧匙伸入纯氧中。观察现象(1)硫在空气中燃烧发出_______色火焰。(2)硫在氧气中发出______色火焰，生成有______气味的气体，并放出___________。硫在氧气中燃烧比在空气中，生成物都是。文字表达式：__________________________。2．燃烧匙中放一小块木炭，在酒精灯上加热直红热，伸入纯氧中。燃烧完全后，集气瓶内加适量澄清石灰水，振荡，观察现象(1)将木炭在酒精灯上加热，观察到的现象是，(2)红热的木炭在氧气中燃烧的现象是______。振荡集气瓶，观察到澄清的石灰水。文字表达式____________________________。3．细铁丝在氧气中燃烧⑴将将铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴⑵点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中(集气瓶内先放入一些水)(1)直接将细铁丝在空气中加热，可以发现(2)细铁丝在氧气中燃烧的现象是铁丝在氧气中燃烧后生成_______。该反应的文字表达式为_____________。、通过观察上述三个文字表达式，比较它们有哪些共同点？共同点一：结论：化合反应：共同点二：结论：氧化反应：铁丝放置在空气中一段时间以后会生成铁锈，其原因是铁丝与空气中的氧气等物质发生了化学反应，比较一下这个反应和上述反应有什么相同点和不同点。缓慢氧化：【课堂反馈】1.有关氧气的叙述正确的是（）A.氧气的化学性质非常活泼，常温下能与所有的物质发生化学反应B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应C.物质与氧气发生的氧化反应都是发光、放热的剧烈反应D.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水2.下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（)A.乙炔+氧气二氧化碳+水B.铁+氧气四氧化三铁C.氧化汞汞+氧气D.氧气+铜氧化铜铜3.按要求写出下列反应的文字表达式一种黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体有白烟生成的化合反应在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的化合反应4.现有三瓶无色气体,它们分别是空气、氧气和氮气,如何把它们区别开来？请你叙述实验步骤、现象和结论。补充：1、臭氧（O3）臭氧是一种淡蓝色有鱼腥味的气体，大气层中的一层臭氧能吸收太阳辐射的紫外线，使地面上生物避免过多紫外线的辐射；它还是强氧化剂，具有杀菌消毒的功能。2、氧气的化学性质物质实验操作燃烧条件现象方程式注意事项带火星的木条将带火星的木条伸入到装满氧气的集气瓶中氧气带火星的木条复燃略木炭将小块木炭用坩埚钳夹住，在空气中点燃在空气中发红发热略木炭将小块木炭用坩埚钳夹住，点燃，伸入盛满氧气的的集气瓶中在氧气中剧烈燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体略镁带将小块镁带用坩埚钳夹住，在空气中点 |
