第四单元 课题1爱护水资源 请同学们欣赏下面几幅画面导入看了以上画面，你想到了哪些词语？山清水秀 美轮美奂 绿水青山 一江春水 钟灵毓秀 心旷神怡苍翠欲滴 清逸秀丽风景宜人 风光秀丽请继续观看下面几幅画面江苏省某工厂排污看了以上画面，你又想到了哪些词语？你喜欢生活在怎样环境中？恶臭难闻 黑漆漆 污浊不堪 滴水不存水土流失 土地干裂 水体富营养化 垃圾污染土地荒漠化 不堪入目 难以忍受臭气熏天 污秽满天 还我绿水青山五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？有人云：第四单元 课题1 爱护水资源知识与技能目标：1.了解水资源的分布和现状2.认识保护水资源的重大意义3.了解如何合理利用，保护水资源重点：让学生了解世界和我国的水资源状况，培养学生的社会责任感难点：相关资料的收集整理及探究活动的开展2、我们爱护水资源的途径有那几条？3、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？4、水体污染的危害性有哪些？5、预防和消除水体污染的措施有哪些？1、为什么我们要爱护水资源？ 自学提纲（同学们阅读教材P68页——72页）一、人类拥有的水资源地球表面约为71%被水覆盖总水量为1.39X1018m3从太空看到的地球是一个蔚蓝色的水球 请同学们总结地球上水资源的特点：总水量很大，淡水很少可利用的只约占其中的30.4％。部分国家的人均水量我国部分地区人均水量 1.中国是一个水资源极其短缺的国家，人均水资源占有量不足2,200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 2.尽管如此，中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道，造成水污染事件不断在中国发生。水污染不仅造成了数额巨大的经济损失，更是直接危害到了百姓的饮水安全。 3.农村的状况就更为严重，我国首次农村饮用水与环境卫生现状调查结果显示，44.36％的农村饮用水未达到基本卫生安全。全国仍有三亿多农村人口饮水不达标，其中因水污染造成九千多万人饮用水不安全。请了解：我国水资源所处状态：说一说，我 省水资源所 处状态：轻度缺水1.节约用水2001年3月22日发布国家节水标志的含义 由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，人人动手节约每一滴水，寓意节水。手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成河流。 节约 |
