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人教版化学九年级上册4.1爱护水资源课件51

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第四单元 课题1爱护水资源请同学们欣赏下面几幅画面看了以上画面,你想到了哪些词语?请继续欣赏下面几幅画面看了以上画面,你又想到了哪些词语?你喜欢生活在怎样环境中?自学提纲 阅读P68-70 1、地球上的水分布情况?地球表面约有百分之几         被水覆盖? 2、地球上储水量最大的储水库是什么? 3、地球总储水量为:________,其中大部分以______水所占,淡水只占_________但大部分淡水分布在_____,人类能开发利用的仅占淡水的_______. 4、我国储水量是世界第几位?人均水量情况?一、人类拥有的水资源地 球······美丽的······ ······蓝色的······ ······水  球······太空中拍摄的地球地球表面约71%被水覆盖着看图思考:地球上储水量最大的储水库是什么?海洋浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素海洋水  地 球 水1、水的分布你知道其余的水分布在那吗?湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水你认为海洋中的水能直接使用吗?全球海水、陆地水储量比   海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。   由此可见可供人类使用的淡水资源非常短缺可用的淡水资源不足1%世界人均水量和一些国家的人均水量表人均水量:世界第八十几位看一看:下图给了你什么信息?水资源分布不均南水北调讨论:导致这一现象的原因可能是?   1、可利用淡水资源有限(不到总水量的1﹪),且         分布不均。 2、人口增多,用水量增加。3、水污染现象严重。4、用水浪费现象严重。水资源短缺的原因:地上没有草,羊上树去距离居住地5公里的地方挑水喝楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 2、我们爱护水资源的途径有哪两条?3、水体污染是什么?它的来源有哪几部分?4、水体污染的危害性有哪些?5、预防和消除水体污染的措施有哪些?1、为什么我们要爱护水资源?   自学提纲(同学们阅读教材P70页——72页)1、为什么我们要爱护水资源?一、因为水是人及一切生物生存所必须的;二、为了人类和社会经济的可持续发展。2、爱护水资源的途径?  一方面:节约用水另一方面:防止水体污染We  hope…….绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江

 

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