§4.3 水的组成（学案）【学习目标】认识氢气了解检验氢气纯度的方法知道水的组成认识单质、化合物、氧化物的概念能对物质进行分类【学习过程】活动一 认识氢气氢气的物理性质 色、 臭、 溶于水，密度比空气 氢气的化学性质氢气具有 性。（氢气燃烧的现象： 点燃氢气前要先 。）活动二 探究水的组成水的电解实验 实验现象表一两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象产生 产生气体体积 产生气体体积 两玻璃管中气体体积比负极气体体积和正极气体体积比约为 表二正极端玻璃管负极端玻璃管现象解释正极产生气体是 负极产生气体是 问题讨论上述实验中水是否发生了分解反应？生成几种新物质？ 你通过哪些实验现象和事实能得到水是由哪些元素组成？ 4.写出水电解的符号表达式 活动三 完善物质的分类总结完成下面物质分类图物质的分类 决定纯净物、混合物的依据是： 的种类决定单质、化合物的依据是： 的种类【自主体验】1.有关水的电解实验，下列说法正确的是 （ ）A.证明了水是由氢元素和氧元素组成B.证明了水是由氢气和氧气组成C. 证明了水中含有氢、氧两种物质D.证明了氢气分子和氧气分子的大小2.下列气体中与空气混合后点燃，可能发生爆炸的是 （ ）A.二氧化碳 B.氢气 C.氮气 D.氧气3.下列物质属于纯净物的是 （ ）A．医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空气4. 下列反应生成物都是单质的是 ( )A．电解水 B．分解过氧化氢 C．加热高锰酸钾 D．硫在氧气中燃烧 5.氢气是一种_______色________臭______溶于水的气体，在空气中燃烧产生_________火焰，混有空气或氧气的氢气遇到明火会发生__________，所以点燃氢气前，必须先__________。6.水的组成：右图为电解水实验，请你回答：(1)接通电源后我们看到的现象是 (2)接负极的试管2中产生的气体是 ，可以用 检验，现象是 。接正极的试管1中产生的气体是 ，可以用 检验 |
