课题2 水的组成（共2课时 第2课时）【学习目标】1.能说出氢气的性质；2.能掌握氢气的实验室制法，验纯方法。3.能掌握氢气可燃性，还原性实验。4.会区别置换反应，还原反应等反应类型。5.能说出氢气的一些用途 【温故知新】水是生命之源，生活中的下列“水”属于氧化物的是（ ） A.自来水 B.食盐水 C.蒸馏水 D.井水氢气常用作航天事业的能源，说明氢气燃烧可以产生能量，为什么目前我们不能大规模的开发氢气为能源的汽车呢？ 【我能参与】 一. 氢气的性质 1.物理性质通常情况下 （1） 的气体，密度 空气（ρ=0.0899克/升，密度最小）。 （2） 溶于水。 特殊情况下， 101Kpa，-252℃时氢气变为 ；101Kpa，-259℃时，氢气变成 。 2.化学性质 （1）氢气的可燃性：（P65拓展性课题） 常温下，氢气的性质 ，难与其他物质发生反应。但在 条件下，氢气又能与许多物质发生反应。如 。 氢气燃烧的文字表达式： 。 符号表达式： 。 使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前， 。收集一试管氢气，用 堵住管口 移近火焰，松开拇指，若听到 ，表示收集的氢气已纯，若听到 ，说明氢气不纯，需重新收集再检验。 （2）氢气的还原性:装置如右图（P94讨论3） 实验现象： 色的氧化铜转变为 色铜。 文字表达式： ； 符号表达式： 。 【注意事项】 ①试管口应略 。 ②通入氢气的导管应 。 ③试管口 （“能”或“不能”）用橡皮塞塞紧。 ④用酒精灯 加热。 步骤：通氢→点灯→熄灯→停氢。 现象： 两先两后，“先通氢后上灯，先移灯后停氢” 还原反应：含 里的 被 的反应。夺取氧的物质具有 性，发生了 反应叫做 剂。【练习1】下列混合物点燃时，一定不会发生爆炸的（ ）氢气与空气的混合气 B.氢气与氦气的混合气C.煤气与空气的混合气 /D.氢气与氧气的混合气【练习2】在氢气与氧化铜的反应中，有如下几个操作步骤： ①点 |
