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人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律第二课时学案31

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实验方案实验一实验二化学方程式质量变化解释课题1 质量守恒定律学案(第2课时)【学习目标】1.更加深刻认识质量守恒定律2.学会应用质量守恒定律解决实际问题。【重难点】从宏观和微观的不同角度认识质量守恒定律【引入录像】复习第1课时内容质量守恒定律:_______________的各物质的质量总和,________反应后生成的各物质的质量总和。六个不变:原子的     、    、    不变       元素的    、    不变       物质的     不变 两个改变:     、     改变一个可能变:        【学生合作探究】实验一  氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液   实验二  碳酸钠和盐酸反应前后反应前后质量的测定               质量测定质量守恒定律的应用应用一: 判断化学式1、三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬.在工业上,用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬,反应的化学方程式:Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为(  )A.H2S B.H2SO3 C.H2SO4 D.SO22. 一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:  2Cu(NO3)2═2CuO+O2↑+4X↑.下列有关说法错误的是(  )根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2   B.该反应的基本反应类型为分解反应C.Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1     D.产物中CuO属于氧化物应用二:微粒图1. “催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体,其反应微观示意图如下.下列叙述不正确的是(  )A.反应前后原子个数不变B.反应前后分子种类不变C.反应前后原子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为1:12. 如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子.则该反应(  )A.是化合反应 B.有单质生成C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4:13.甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示: 根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是(  )A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 B. 反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化 D.反应中甲和丙的质量之比为4:7应用三:判断元素种类1、山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取柠檬醛,使其在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,则柠檬醛中:(  )A.只含有碳、氢元素B.一定含有碳、氢、氧元素 C.一定

 

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