您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

7.1燃烧和灭火第一课时课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
燃烧和灭火火能造福人类谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点 试一试吧镁在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧你们见过很多燃烧的场面,你发现通常的燃烧一般有什么特点?燃烧的概念燃烧——可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。一.燃烧究竟需要哪些条件实验7-1 在500ml的烧杯中注入400ml热水,水中放入一小块白磷,烧杯上放一薄铜片,铜片一端放一小堆红磷,另一端放一小块吸干水的白磷,观察现象。 温馨提示:白磷着火点为40 0C红磷着火点为240 0C一.燃烧究竟需要哪些条件①有可燃物②可燃物与氧气(或空气)接触③达到燃烧所需的最低温度(着火点)注意:物质燃烧必须三个条件同时具备,缺一不可.   请同学们想出尽可能多的办法,把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭。 大家比一比2、用水灭火完成下表:熄灭蜡烛的方法 1、用嘴吹灭或者用书本扇灭 3、用剪刀灭火4、用烧杯灭火5、用湿抹布灭火降低温度隔绝空气和降低温度清除可燃物降低温度隔绝空气: (破坏燃烧的条件其一,便 可以达到灭火  的目的1.移走可燃物2、隔绝空气或氧气;3.使可燃物温度降低到着火点下   灭火的原理和方法中考链接(长沙市,2008年)如图是三支高度不同燃着的蜡烛,当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃着的蜡烛时:(1)你所观察到的现象是什么?(2)请你解释产生上述现象的原因。试一试:    分别点燃两根木棍,燃着的一端一根朝上、一根朝下,观察现象有何不同?试分析其中的原因?学以致用:如果大家在起火的楼道逃生,你是昂首挺胸地“逃”,还是低下来贴近地面“逃”?你会报火警吗?自救方法自救方法自救方法自救方法自救方法学以致用:请同学们利用所学的知识解决下面的问题2.假如你的父母在厨房做饭时由于不小心引燃了油锅,正好你在现场,你会采取哪些措施? (   )  A.盖上锅盖         B .倒入冰水     C .把油倒掉         D .端下油锅A1.在篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通常把木材架起来燃烧,是因为(   ) A.散热快  B.降低了木材的着火点C.使木材和空气充分接触D.木材是可燃物C3. 下列说法错误的是(   ) A.可燃物达到着火点即可发生燃烧 B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应 C.在有易燃易爆的工作场所,严禁化纤类服装 D.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施4.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于(   )A.降低可燃物的温度B.隔离空气C.隔离可燃物             D.开辟运水的道路 AC5.夜间发现液化石油气泄露时,应采取的

 

7.1燃烧和灭火第一课时课件
上一篇:人教版化学九年级上册7.1燃烧和灭火作业练习    下一篇: 7.1燃烧和灭火课件80
相关资源
本册导航