课 题2.1 学习伴成长编制人刘玉利审核人素养目标知识目标：知道学习是中学阶段的重要任务，包括知识的获取和各种能力的培养以及如何做人。健全人格：提高自觉、主动学习的能力，培养良好的学习习惯。责任意识：体会学习与个体生命成长的关系，树立终身学习的意识。重点难点重点：了解学习的内涵 难点：体会学习的重要性，树立终身学习的观念。导 学 展 示 模 块 导学过程二次备课一、旧知运用1.青少年梦想的重要意义是什么？2.青少年怎样实现梦想？二、预习自学一、打开学习之窗1.中学阶段，_____是我们的主要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括_____的培养。2.学习不仅仅局限在______。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从_______中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守守则......3.学习需要_____、_____的态度。假如没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着_____的心态，生活中的点点滴滴都是学习。4.______伴着我们的成长。人有学习的天性，人生是一个_________的过程。我们_________都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种学习机会去学习，才能适应不断发展的社会。二、学习点亮生命5._____让我们能拥有更充实的生活。学习，打开了_________,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了__________，让我们体验不同的生活方式；学习，拓展了_________，改变了___________,_____________；学习，带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。6.学习就是______________。如果不学习，人的_____将会枯萎。7.学习，为幸福生活奠基。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为________奠基三、合作探究古代曾经用“目不识丁”来形容不识字的人，但联合国教科文组织的埃德加·富尔先生很久之前就预言:"未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学学习完《学习伴成长》这一部分内容后，开展了一次相关主题探究活动，请你参与。1.探究一:你认为学习包括哪些内容?2.探究二: 小时候我们都玩过老鹰抓小鸡的游戏，从游戏中我们可以学到什么？3.探究三：老师说，人生就是一个不断学习的过程，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙 |
